新聞標(biāo)題：江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)班培訓(xùn)

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

This picture is more beautiful than that one.

注意：

▲比較對(duì)象的一致性

請(qǐng)看下面這道選擇題：

The weather in China is different from__ __.

A. in America B. one in America C. America D. that in America

本題意為\"中國(guó)的天氣比美國(guó)熱。\"比較的是天氣而不是國(guó)家，C不能選。A沒有名詞，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用來代替可數(shù)名詞，而that可車以代替不可數(shù)或抽象名詞，所以選D。

其中每個(gè)圓代表一個(gè)集合，

（D）22

　　Looking forward to hearing from you.
　　Yours truly，
　　Tom

　　親愛的布洛克先生:
　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產(chǎn)品。眾所周知，現(xiàn)在時(shí)髦產(chǎn)品擁有很大的市場(chǎng)。我們推出的新產(chǎn)品正走了這條趨勢(shì)。另外，我們的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是品質(zhì)的確保。我想您不得不承認(rèn)這兩點(diǎn)更有競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)吸引更多的顧客。如對(duì)產(chǎn)品感興趣，請(qǐng)賜知。

If twice as many $1 bulbs as $2 were ordered, how many light bulbs were ordered altogether?

在決定寫敘述形式的作文時(shí)，考生要切記，你這個(gè)故事一定要有足夠的長(zhǎng)度，故事的本身要有一定的吸引力，能夠很好地說明論點(diǎn)。

(B)although it is aggravatingly limited

(D)that of either Gwen or Christine

Even if in the past we made mistakes, this will only make wiser people out of us and guide us to where we are supposed to be.

(A)high speeds as

各有關(guān)單位
every relevant department
劃分成小單位
divide into smaller units

你在哪一個(gè)單位工作?
who do you work for?

2單位用英語(yǔ)怎么說各單位都要做好消防工作,以防患未然。

例：She is not only pretty but also intelligent.

個(gè)理論，在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí)，“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí)，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的，到1954年時(shí)，“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，這樣一連串以我開頭的句子，非常的“自我中心”，應(yīng)該是要避免的，但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中，這樣的句子也無傷大雅。

被林肯稱贊為“發(fā)動(dòng)我們偉大內(nèi)戰(zhàn)的小女人”的斯托夫人。

Let\'s face it．面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。常表明說話人不愿意逃避困難的現(xiàn)狀。

Adrienne Cecile Rich是美國(guó)著名的女權(quán)主義者、詩(shī)人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀(jì)后期最有影響力的詩(shī)人。

在A和B中，A在and后是個(gè)V-ing結(jié)構(gòu)，不能和and前面的名詞構(gòu)成平行，排除。

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校