新聞標題：江陰那個實用英語口語培訓機構好

江陰實用英語口語是江陰實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，江陰市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，江陰實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

江陰實用英語口語培訓學校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【派】financially（ad. 財政上，金融上）

【記】詞根記憶：over（過度）＋charge（收費）→索價過高

【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個能夠俯瞰小公園的花園酒店共進午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因為失誤而忽略了我的論文。

B：我都數(shù)不清了。不過我閉著眼睛就能做到。

過去進行時 was / were + being done

The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.

【派】substantially（ad. 主要地；實質(zhì)上；重大地）

【派】extremely（ad. 極端地，十分地）；extremity（n. 極端）

【派】distance（n. 距離）

lament [lment] vt. 抱怨（*complain）

revoke＝re-（回）＋voke（喊叫）→喚回→撤回

　　What about having a look at a sample first?

略讀可以運用下列技巧：

(1) 要利用印刷細節(jié)(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節(jié)及其相互關系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節(jié)不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節(jié)。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

小組合作教學模式區(qū)別于分層教學，分層教學是每組都有優(yōu)等生和后進生，他們的學習活動都是小組學習活動的有機組成部分。組內(nèi)學生通過同伴教學、游戲競賽、小組輔導、全班討論、學生“執(zhí)教”等多種形式開展互助性學習活動，共同學習、討論、研究，完成學習任務，解決實際問題，達到共同提高的目的。

第四類�？嫉念}目是event類，來看一個例題：What is the most memorable event you experienced in your life?

五、實用項目設置，直擊新托�？键c

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【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不為人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 礦物的硬度常常是了解其特性的線索。

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