課程標(biāo)題：江陰學(xué)實(shí)用英語口語哪個好

江陰實(shí)用英語口語是江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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在美語中，father表示距離，further表示進(jìn)一步

I have nothing further to say.

1.原級的用法

表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等某方面相等時，用“as+原級形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示雙方不相等時，用“not so(as)+原級形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數(shù)+ as+原級形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu)。

(D)he or she uses

在上句中，pretty和intelligent同為對she的修飾語，用not only… but also這樣的詞組將它們連接起來，作為句子的表語。

并且靈活穿插自成一體。

　　你能找到注冊的時間和日期嗎?

分析歷屆SAT真題，改進(jìn)句子所考查的內(nèi)容非常單一，基本上就是重復(fù)考查一些考點(diǎn)。在本書中，我們把一些重要的考點(diǎn)分門別類，介紹這些考點(diǎn)的基本知識，并通過試題分析，讓考生明白這些考點(diǎn)的來龍去脈。

However, these emails are actually created and sent by attackers;

(D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it

而且，在短時間內(nèi)要找出更多的例子，對背景知識不是很豐富的學(xué)生來講也會比較困難。

(D)are not highly motivated or at least moderately intelligent

第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機(jī)失事的過程及帶給NASA的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個例子確實(shí)也能證明作者的中心論點(diǎn)，但是作者沒有處理好文章的筆墨，他把大量的文字都用來描寫失事帶給NASA經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以外的東西了。

We are cognizant of the problem.我們意識到了這個問題。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.發(fā)現(xiàn)問題后，如何克服它的問題又出現(xiàn)了。The problem is finally solved.問題算解決了。He believes this to be a relatively small problem.他認(rèn)為這相對而言是一個小問題。

江陰學(xué)實(shí)用英語口語哪個好

知識的特征有兩個，第一個特點(diǎn)是它的繼承性，即我們不管是與他人交談，還是看書，或是從老師那里學(xué)習(xí)，首先要從他人那里得到初始的知識；

注：退一步說，即使SAT作文的題目明確要求你寫一下你個人的經(jīng)歷，在這種情況下你也應(yīng)該把自己放在所經(jīng)歷事件的相關(guān)人物背景中去陳述。

(E)it was decided about his not accepting the chairman's position

（A）6

我們在前面的范文分析中已經(jīng)談到過，

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