新聞標(biāo)題：焦作如何學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)是焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，焦作市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1、 How much does it cost to go there by ship?

Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個(gè)贊成的理由)

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣

顧名思義，《英語(yǔ)口語(yǔ)“定心丸”》更專注的是英語(yǔ)口語(yǔ)技能的提高，所以本書(shū)中所使用的語(yǔ)言更偏向口語(yǔ)化。

然而，實(shí)際上這些郵件都是攻擊者制作和發(fā)送過(guò)來(lái)的

孫先生，讓我為你介紹加拿大Northern Reflections的業(yè)務(wù)經(jīng)理Jonathan Mitchell先生。（孫先生先伸出，兩人握手）Mitchell先生,這是Steven孫先生,Apex貿(mào)易公司的總經(jīng)理。

S: It\'s very nice to finally meet you, Mr. Mitchell after so many phone calls and faxes. (offers his business card first) I\'d like you to have my business card.

295. Why did you stay at home? 為什么呆在家里？

我也可以選擇接受非好友發(fā)送過(guò)來(lái)的消息。

對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。

181. Don't lose your head。 不要驚慌失措。

The new arrival was a daughter .新生嬰兒是一個(gè)女孩。

1.We want to see the Statue of Liberty.

提到電腦，Tim就是專家了。

可以講地道的口語(yǔ)來(lái)聽(tīng)力.發(fā)音,語(yǔ)調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請(qǐng)不要中國(guó)化.既然能說(shuō),當(dāng)然能聽(tīng)懂.當(dāng)然作有點(diǎn)難.

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