課程標(biāo)題：焦作附近英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)是焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，焦作市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】air-cushion vehicle 氣墊船

【參】refreshment（n. 提神之物；［常pl.］茶點(diǎn)）

forward [frwrd] ad. 向前，前進(jìn) a. 向前的，前部的；進(jìn)步的 v. 轉(zhuǎn)交，轉(zhuǎn)遞

A：我本以為這件襯衫很值，可洗了一次就縮水，沒(méi)法穿了。

【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]

2. To leave; to go.

calendar [klndr] n. （日、月）歷；日程表

【記】詞根記憶：sens（感覺(jué)）＋ible→感覺(jué)到的→明顯的

indicate [ndket] vt. 指出，表明（*point）

【記】詞根記憶：in（使）＋duc（引導(dǎo)）＋e→引起，導(dǎo)致

story. 寓言是一種文學(xué)手法，通過(guò)這種手法把另外一層意思通常隱藏在一個(gè)故事里面。

Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

【記】詞根記憶：vicin（鄰近）＋ity→鄰近的地區(qū)→鄰近，附近

【搭】resign from 從…辭職；resign one's seat/post/position 辭職

　　阿里:早上好，謝謝。

"這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的。比方說(shuō)，我買(mǎi)某一束花的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)3條：色彩艷麗，香味撲鼻，物美價(jià)廉，但是有一條缺點(diǎn)：我對(duì)花過(guò)敏。

一個(gè)奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，如何克服它的問(wèn)題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問(wèn)題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對(duì)而言是一個(gè)小問(wèn)題。

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