新聞標(biāo)題：開封順河回族區(qū)雅思哪里學(xué)

開封順河回族區(qū)雅思是開封順河回族區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，開封市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，開封順河回族區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

2. Although Mike is very much interested in music, he does not play an instrument and has never attended a musical.

1. If 4 more than twice a number is equal to 10,what is 3 times the number?

有道理，哈哈，我是名建筑工程師，但是我和你一樣很喜歡英語，

每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的商等于同一個(gè)常數(shù)。

分?jǐn)?shù)（fraction）＝分子（numerator）/分母（denominator）

所以我認(rèn)為失敗是成功的基礎(chǔ)，對(duì)成功是有幫助的。

使用一個(gè)例子的作文，能把這一個(gè)例子進(jìn)行充分挖掘，建立例子和主題之間的緊密聯(lián)系。

有些題目中的詞匯是經(jīng)過原文轉(zhuǎn)化的，考生一時(shí)很難分別定為關(guān)鍵信息，有些詞甚至因前后綴產(chǎn)生新的變化，考生在背誦sat詞匯時(shí)，要注意區(qū)分這些長(zhǎng)相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導(dǎo)失分。

注意！要避免出現(xiàn)懸垂結(jié)構(gòu)。也就是分詞、動(dòng)名詞、不定式三類非謂語動(dòng)詞做狀語時(shí)，其邏輯主語與主句邏輯主語不一致。

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【寫作語言分析】

請(qǐng)求管理器:這個(gè)子系統(tǒng)管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請(qǐng)求并把搜索請(qǐng)求分發(fā)到搜索子系統(tǒng)中。

分析：由題意，這是一個(gè)首項(xiàng)為2，公比為－2的等比序列。故在前50項(xiàng)中，25個(gè)項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)的項(xiàng)為負(fù)，必小于100。剩下的25個(gè)項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)的項(xiàng)可以看成首項(xiàng)為2公比為（－2）2＝4的等比序列，tn＝24n－1＜100

分析：

about five miles per hour（每小時(shí)大約5英里）

at least ten yards away（至少有10碼遠(yuǎn)）

hesitated for a moment or two（猶豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已經(jīng)警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，數(shù)字頻繁出現(xiàn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字比用單詞陳述更有利。

　　注冊(cè)完后我開始安頓行李。

I\'m broke．我身無分文。

Mind you！請(qǐng)注意！聽著�。ㄒ部蓛H用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

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