課程標(biāo)題：【昆明盤龍區(qū)童程童美scratch少兒編程培訓(xùn)多少錢】

昆明scratch少兒編程信息 昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是昆明青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

使用Python語言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù)，并完成：人工智能翻譯機器人、共享單車使用量預(yù)測、人工智能數(shù)獨解題等程序。通過學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法，進一步深入地了解人工智能程序的運行機制、理解其底層實現(xiàn)原理；掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開發(fā)的基本步驟，能獨立或借助第三方開源技術(shù)開發(fā)出基本的人工智能深度開發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅實基礎(chǔ)。

外，隨著85、90后家長數(shù)量的增長，家長觀念的轉(zhuǎn)變，青少兒編程行業(yè)也受到越來越多家長的歡迎。今天，我們就來探究下青少兒編程行業(yè)。

麥肯錫全球研究院2017年發(fā)布的報告稱，未來全球大概有3.75億人口將面臨重新就業(yè)，涉及到創(chuàng)意工作、技術(shù)類工程師、管理類以及社會互動類的崗位需求增長明顯，研究人員、護理人員、建筑師、教育者、技術(shù)專家和藝術(shù)工作者等，都將有大量的需求。

好的課程是要反復(fù)迭代和驗證，只有經(jīng)過驗證有效的課，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)。而驗證又需要大量的學(xué)員數(shù)據(jù)去反饋，這也決定了為什么老牌機構(gòu)的課程更科學(xué)，很多小機構(gòu)難以為繼，因為老牌機構(gòu)有強大的研發(fā)團隊和豐富的學(xué)員數(shù)據(jù)。

對于孩子們而言，當(dāng)他們熟悉了分解和解決編碼問題所需的思維類型時，他們就不會在編程語言的轉(zhuǎn)換過程中感覺到那么吃力。

在專訪中，郝祥林老師也不斷強調(diào)一名好老師對于教育的重要性，編玩邊學(xué)獨有的“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式要求每一位老師都具備足夠的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)力，這不僅要求老師專業(yè)知識水平高，更是對老師的組織教學(xué)能力、課堂互動能力設(shè)定了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

不尊重兒童最典型的一個表現(xiàn)就是對孩子管制太多，也就是指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。

在我國，編程教育開始普及。全國各地開始出現(xiàn)編程相關(guān)課程教學(xué)。

近兩年，有太多從未見過又令人驚訝的事物出現(xiàn)在我們的視野中。其中最引人注莫過于人工智能AI技術(shù)了，它忽然之間成為新浪潮，以迅雷不及掩耳之勢席卷全球。

如果我們還想死守著穩(wěn)定的身份、工作或世界觀，世界只會咻地一聲超越你，把你和孩子遠遠拋在后方。

而10月24日，則被命名為中國程序員節(jié)，一個獨屬于程序員的節(jié)日。

　　“我女兒有一個同學(xué)，C語言、Java語言都學(xué)過，數(shù)學(xué)方面確實接受能力更快。我覺得少兒編程就是提前訓(xùn)練了孩子的邏輯能力和數(shù)學(xué)概念，應(yīng)該會從側(cè)面對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助，再去學(xué)四五年級的數(shù)學(xué)肯定會輕松一些�！蓖蹙涨逭f。

自學(xué)和跟老師學(xué)最大的區(qū)別在于花費的時間、孩子對編程知識的掌握和應(yīng)用，到底選擇哪種學(xué)習(xí)方式，要看你的目的。

假如一定要把父母比喻為一個雕刻師，那教育這種雕刻所留下的痕跡則是雕刻與被雕刻雙方互動形成的。

* 孩子不愛睡覺，有沒有辦法令其快樂入睡？

基于這點，編玩邊學(xué)開創(chuàng)了少兒編程界的“哈克尼斯小班”教學(xué)模式，在線1對6，更多分享和互動。

曾幾何時，奧數(shù)也是判定一個孩子是否有文化、是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。但是，當(dāng)奧數(shù)在社會中不再被稱作“奧林匹克數(shù)學(xué)”，而被稱為“深奧的數(shù)學(xué)”的時候，便從中小學(xué)生的應(yīng)試課程超市中悄然“下架”。

昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)scratch少兒編程就來昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校