新聞標(biāo)題：2020年昆明短期UI設(shè)計(jì)包就業(yè)培訓(xùn)班

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十年設(shè)計(jì)、專業(yè)培訓(xùn)！昆明UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師十多年，由經(jīng)驗(yàn)豐富的著名設(shè)計(jì)師一對(duì)一、手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，有無基礎(chǔ)均可報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書+推薦工作！ 昆明UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)的UI設(shè)計(jì)包就業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，所在地區(qū)位于昆明,主營產(chǎn)品或服務(wù)為各種昆明UI設(shè)計(jì)包就業(yè)培訓(xùn)。

昆明UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的UI設(shè)計(jì)包就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

昆明UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

兄弟連UI培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)院UXD課程，受到眾多學(xué)員的歡迎，是學(xué)員選擇最多的課程。UXD課程是兄弟連通過11年經(jīng)驗(yàn)積累，率先將UI課程進(jìn)行的全新升級(jí)，內(nèi)容涵蓋：UI設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，跨媒體設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)管理，融入多個(gè)名企實(shí)戰(zhàn)案例，培養(yǎng)貼合企業(yè)需要的多維度復(fù)合型人才。

你要考慮iphone456，還要考慮不同的安卓720/1280/1920，甚至有些公司要特殊考慮某些屏幕。

以Iphone手機(jī)的鎖屏界面為例。設(shè)計(jì)師除了要考慮界面的整體美觀，還要讓人不閱讀說明書的情況下，知道如何去操作，一眼便能找到開機(jī)的按鈕并且知道去移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)滑塊，機(jī)器會(huì)發(fā)生什么樣的變化，并讓操作者確定已經(jīng)成功�；瑝K移動(dòng)到一半放手，又會(huì)是什么樣的變化。整個(gè)人與機(jī)器的交流過程便是人機(jī)交互。?

使用戶使用起來能夠建立起精確的心里模型，使用熟練了一個(gè)界面后，切換到另外一個(gè)界面能夠很輕松的推測出各種功能，語句理解也不需要費(fèi)神理解。

我本人在從事UI之前，考慮了很久，也搜索了很多資料，你們所思考的所迷茫的我都懂。

強(qiáng)烈的視覺層次會(huì)讓效果更好：強(qiáng)烈的視覺層次會(huì)讓畫面有清晰的瀏覽次序。也就是說，當(dāng)用戶每次都用相同的順序?yàn)g覽同樣的東西，微小的視覺層次令使用者不知道哪里才是需要注意的重點(diǎn)，最后只會(huì)讓用戶感到困惑和混亂。在不斷變化的設(shè)計(jì)環(huán)境中，保持強(qiáng)烈的視覺層次是很困難的，因?yàn)樗�有元素視覺上的重量是相對(duì)的：當(dāng)所有文字都是粗體，那就沒有所謂的"粗體"了。如果要在畫面中添加一個(gè)視覺強(qiáng)烈的元素時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該要重新調(diào)整頁面上所有元素的重量分配，來達(dá)到強(qiáng)烈視覺層次的效果。大多數(shù)人都不會(huì)注意到視覺重量這一點(diǎn)，但它其實(shí)是強(qiáng)化（弱化）設(shè)計(jì)的最簡單的方法。

在解決完上面的問題后，我們開始著手UI設(shè)計(jì)：1、從產(chǎn)品需求入手，考慮我們到底要用什么主色調(diào)。

通俗的講這是個(gè)整體的使用感受，包括受品牌影響，用戶個(gè)人使用經(jīng)驗(yàn)的影響，總之就是讓用戶用著爽。

2020年昆明短期UI設(shè)計(jì)包就業(yè)培訓(xùn)班

隨后，根據(jù)工作的內(nèi)容，合理規(guī)劃你的一天。在不影響工作的前提下，適當(dāng)線上與其他設(shè)計(jì)師做一些交流，例如QQ、微信、知乎、知乎、貼吧、郵件等，有助于思維拓展，不過廢話不宜過多。在工作中，我們不要依葫蘆畫瓢（只是一味照著原型圖畫圖），大部分項(xiàng)目頁面是連貫性的，并非獨(dú)立單張，所以了解并熟悉業(yè)務(wù)相當(dāng)重要，很多項(xiàng)目，我們自己也算是用戶，從業(yè)務(wù)和用戶多角度了解項(xiàng)目。

課程優(yōu)勢

1、完整課程體系，由北大青鳥核心UI設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同傾力打造，傾注多年UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

2、課程體系設(shè)計(jì)合理，知識(shí)點(diǎn)完整，突出，獨(dú)特的階梯式教學(xué)體系、由淺入深、先快后慢。

3、教學(xué)以知識(shí)親授+實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，更加突出實(shí)操能力，貼合企業(yè)人才需求方向。

4、重基礎(chǔ)，更重高端。

5、課程內(nèi)容全面，就業(yè)方向廣泛。

6、教學(xué)方案新穎獨(dú)特，涵蓋新實(shí)用的JS實(shí)例、深度系統(tǒng)的大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。

7、幽默詼諧的教學(xué)風(fēng)格，讓你在愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

我們堅(jiān)定認(rèn)為設(shè)計(jì)教育不應(yīng)商業(yè)化，所以我們堅(jiān)持小班授課，專注線下教育，同時(shí)開展線上免費(fèi)課程，讓每一位學(xué)員成材發(fā)光， 從而設(shè)立UI教育的標(biāo)桿。

強(qiáng)烈的視覺層次會(huì)讓效果更好：強(qiáng)烈的視覺層次會(huì)讓畫面有清晰的瀏覽次序。也就是說，當(dāng)用戶每次都用相同的順序?yàn)g覽同樣的東西，微小的視覺層次令使用者不知道哪里才是需要注意的重點(diǎn)，最后只會(huì)讓用戶感到困惑和混亂。在不斷變化的設(shè)計(jì)環(huán)境中，保持強(qiáng)烈的視覺層次是很困難的，因?yàn)樗�有元素視覺上的重量是相對(duì)的：當(dāng)所有文字都是粗體，那就沒有所謂的"粗體"了。如果要在畫面中添加一個(gè)視覺強(qiáng)烈的元素時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該要重新調(diào)整頁面上所有元素的重量分配，來達(dá)到強(qiáng)烈視覺層次的效果。大多數(shù)人都不會(huì)注意到視覺重量這一點(diǎn)，但它其實(shí)是強(qiáng)化（弱化）設(shè)計(jì)的最簡單的方法。

平面美工：使用電腦設(shè)計(jì)制作宣傳品，要求熟練掌握平面設(shè)計(jì)軟件同時(shí)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。主要是在廣告公司任職。

優(yōu)越的地理位置和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境更有利于激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意靈感。讓學(xué)員更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

昆明UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成就你的UI設(shè)計(jì)包就業(yè)培訓(xùn)之夢。學(xué)UI設(shè)計(jì)包就業(yè)就來昆明UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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