新聞標(biāo)題：昆明培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)哪家好

昆明英語(yǔ)口語(yǔ)是昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆明市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場(chǎng),南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［b］n. 徽章；標(biāo)記；象征

⑥at 7:30（seven thirty）在7點(diǎn)半

*alluvial

（1）在實(shí)義動(dòng)詞之前。

【例】He picks up the broom and bangs on the ceiling. 他拿起掃把，猛擊天花板。

*antidote

It isn't necessarily always snacks that are bad for you, I think they also eat more fruit between meals. As for the young or old, I think young people must snack more, partly because there are more snacks aimed at young people, but also because I think young people eat more than old people in general.

［km'pleint］n. 抱怨；控告；不適

當(dāng)然，在這三類中筆者都不排除應(yīng)試的本能緊張。那么如何克服這種緊張、恐懼的心理呢？

Lesson 69教學(xué)設(shè)計(jì)示例

148.06a/one hundred and forty-eight point zero six

【記】詞根記憶：ad+opt（選擇）→通過(guò)選擇→采用，采取

（1）表示二十以上的十位數(shù)，要在個(gè)位數(shù)與十位數(shù)之間加連字符號(hào)，如：72=seventy-two；表示百位數(shù)，要在百位數(shù)與十位數(shù)之間加and，如：131=one/a hundred and thirty-one；如果十位數(shù)是零，則在百位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間加and，如：508=five hundred and eight。

【例】The boss compels workers to spend more time on the job. 老板強(qiáng)迫工人花更多的時(shí)間在工作上。

8.小地點(diǎn)用at，大地點(diǎn)用in。如：

他們將10天以后回來(lái)。

在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程中，教師要改變自己的課堂角色、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。只有這樣，才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

實(shí)例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據(jù)本單元的中心話題“環(huán)境保護(hù)”，可以設(shè)計(jì)相應(yīng)任務(wù)。

任務(wù)：關(guān)注瀕危動(dòng)物行動(dòng)

還有一種情況是出現(xiàn)在固定短語(yǔ)not only ... but also ... 中，這是一組關(guān)聯(lián)并列連詞，表示其所連接的成份在意義上后一項(xiàng)對(duì)前一項(xiàng)的補(bǔ)充和引申，但側(cè)重點(diǎn)在后一項(xiàng)上，意思是“不但……而且……”。

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