課程標題：2019昆明英語口語學院

昆明英語口語是昆明英語口語培訓學校的重點專業(yè)，昆明市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，昆明英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆明英語口語培訓學校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。

　　搬家絕不會是件輕松事兒。

商務(wù)英語口語培訓學習，變成了行業(yè)所需。學好商務(wù)英語口語是每個職場人最急切的目標之一。

有時，同伴的提示和幫助是有用的，但每個人都應(yīng)在談話中力爭占主導地位，迅速積極地回答問題。此外，還要多下功夫背誦一些比較實用的口語化的句子，定期做點口試模擬試題，這些試題可以從網(wǎng)上收集，也可去書店購買。

41. What's up? 有什么事嗎？

兩年前,她搬到那里更準確地說是從紐約的電影業(yè)中逃離出來。她當時覺得在紐約生活節(jié)奏太快,太沒有成就感。

His doctrine contained nothing novel .

例句對照

【當主動詞時，“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb)，后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如：

1. The man is a science teacher.

這個男子是一位科學教師

2. Mary\'s new dresses are colourful.

瑪麗的新衣服色彩鮮艷

3. I have been there before.

我以前去過那里

4. My mother is watching TV in the room.

母親現(xiàn)在在客廳看電視

這四個都是陳述句，可以變成疑問句，方法簡單，把主語和“be”或助動詞對換位置即可：

5. Is the man a science teacher?

6. Are Mary\'s new dresses colourful?

7. Have I been there before?

8. Is mother in the kitchen now?

當“be”要在祈使句中出現(xiàn)時，它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助，如：

9. Don\'t be silly!

10. Do be obedient!

11. Don\'t be a fool!

“Be”有兩種縮寫法，如下：

12. He\'s not.. isn\'t....

13. You\'re not.. aren\'t...

但“am + not”的縮寫法只有一個：

14. I\'m not.

有人用“ain\'t”, 但這并不是標準英語。

談過了“be”作主動詞的功能，現(xiàn)在看看“be”作助動詞時，有些什么用法：

【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進行式時態(tài)(Continuous Tenses)，如：

15. Tony\'s maid is washing his new car.

16. The children are playing in the field.

17. Samuel was eating when I came in.

18. We have been living here since 1959.

【2.】“情態(tài)動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)(The Passive Voice),如：

19. Her money in the drawer was stolen.

20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

25. Dishonest students will be immediately dealt with.

However I approached the problem， I couldn t find a solution.


【學習英語的要訣】

當我們意識到有必要學會英語，并且下決心去攻克這個難關(guān)時，我們就一定要：

投資我們的時間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會，我們也能學會，只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應(yīng)有1小時來學習。越忙的人，越有時間做事；越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

Newborn babies bring out the woman in her.

如何一個人提高英語口語

Well, that's how I keep myself healthy, by having a good balance between diet and exercise.

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

Happy Chinese New year!!!

長期以來受應(yīng)試教育的影響，中學英語課主要以傳統(tǒng)的教學方法為主，更多地強調(diào)詞匯、語法等概念化知識的學習而忽視了口語技能的訓練，口語教學不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學仍然以傳授語言知識為主，傳統(tǒng)的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。不可否認，詞匯、語法等概念化知識固然很重要，詞匯、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當?shù)脑~匯和正確語法表達自己的想法，但是，如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調(diào)不準，口語表達不到位，甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言，更嚴重的是，好多學生在用口語表達時往往缺乏自信，因為擔心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口，導致英語口語學習上的惡性循環(huán)。因此，教師要在新的課程標準要求下積極改進教學方法，提高學生的自信心和積極性，從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。

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想要說一口流利的英語，語言環(huán)境很重要。平時在家里可以和會說英語的家庭成員用英語對話，像一些簡單的日常用語能用英語說的絕不用漢語，說的多了，英語口語能力自然就提高了。

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