新聞標(biāo)題：2021年昆明學(xué)雅思要多少錢

昆明雅思是昆明雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆明市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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此時(shí)此刻，我認(rèn)為我有權(quán)要求所有人的支持，我要說：“讓我們團(tuán)結(jié)一致，共赴國難吧。”

同級比較應(yīng)該采用的形式是as… as結(jié)構(gòu)，而A只有一個(gè)as，首先排除。

注意！要避免出現(xiàn)懸垂結(jié)構(gòu)。也就是分詞、動(dòng)名詞、不定式三類非謂語動(dòng)詞做狀語時(shí)，其邏輯主語與主句邏輯主語不一致。

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一個(gè)學(xué)生的閱讀量越廣泛，他的知識存儲(chǔ)越豐富，在舉例時(shí)候往往就會(huì)信手拈來，引經(jīng)據(jù)典，作文的可讀性就很強(qiáng)；

B雖然做到了用兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu)，但存在三個(gè)問題。因?yàn)閜eople是復(fù)數(shù)，所以has應(yīng)為have；即使改為have, people who have not intelligence的表達(dá)也很奇怪，應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence；另外，和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個(gè)形容詞＋名詞的形式，但B采用的是一個(gè)介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時(shí)，B的表達(dá)非常唆，不符合SAT的簡潔性原則。

B中，雖然也有個(gè)that從句，但從句前沒有not only。

閱卷委員會(huì)的給分為該篇作文的最后得分。

發(fā)送過來的英文例句：

1. B

（C）$40

14.pour attention into替換pay attention to

第一段，講公司的時(shí)候，例子是煙草公司。（... tobacco companies agree to advertisethe health concerns related to tobacco usage, but ... (they) do not care about health issues; instead, they wish to sell as much tobacco products as possible.）

第二段舉的例是說，人們有時(shí)候問問題不是為了“是與否”，而是直奔“是”而去，對這樣的提問，聰明的聽眾只會(huì)送“是”。

精讀課文進(jìn)一步運(yùn)用本課的結(jié)構(gòu)，集中圍繞一個(gè)話題進(jìn)行過去時(shí)態(tài)的交際。泛讀課文不但運(yùn)用過去時(shí)，也充分體現(xiàn)提前講的其他的時(shí)態(tài)。

（E）24

最后一段就兩句話，顯得頭重腳輕。

所以我認(rèn)為失敗是成功的基礎(chǔ)，對成功是有幫助的。

比如，上面這個(gè)題目，問的是你認(rèn)為人們是否從失敗中獲得收益？在第一段，這個(gè)問題是必須回答的，你的回答可以視作是你這篇作文的中心論點(diǎn)。

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