新聞標(biāo)題：2019年昆明哪里有學(xué)自主招生

昆明自主招生是昆明自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，昆明市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

昆明自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　可見進(jìn)入高校自主招生面試，心理健康也尤為重要。

　　12. 考生被錄取后，將根據(jù)錄取的專業(yè)給出考生在校的學(xué)習(xí)建議及畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃建議;

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“高中期間的獲獎記錄”可填寫高中階段獲得的省級（含）以上學(xué)科競賽獎勵、校級（含）以上個人榮譽(yù)、本人所具備的文藝或體育特長等。

　　三是影響考生心態(tài)。高考前的自主招生考試容易對一些心理素質(zhì)不穩(wěn)定、自控能力不強(qiáng)的考生造成不利影響，特別是那些對自主招生考試寄予很大希望、承受相當(dāng)壓力的考生影響更大。如果考得不好，他們?nèi)菀资艿酱驌簦�特別是看到平時成績不如自己的考生獲得預(yù)錄資格時，自尊心容易受到傷害，給參加普通高考蒙上心理陰影，影響高考水平的正常發(fā)揮。

　　自主招生面試考什么：
　　(1)自主招生考察的核心：學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)
　　(2)面試考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，重點(diǎn)是情商與非智力因素(指與認(rèn)識沒有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機(jī)、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人才成長的過程中，有著不可忽視的作用)
　　(3)品行、心理、價值(道德)觀為考察重點(diǎn)

　　4.競賽特點(diǎn)：機(jī)器人競賽是軟件和硬件的結(jié)合，既要學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，也要學(xué)習(xí)機(jī)器人硬件的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟件和硬件的要求都較高。

　　魚和貓的關(guān)系相當(dāng)于牛同誰的關(guān)系?(A牧草B牛乳C鹽)

　　狗、牛、石頭，哪個與眾不同?

自主招生需要關(guān)注的時間點(diǎn)

　　3.競賽內(nèi)容：包含高中生物和大學(xué)生物學(xué)部分內(nèi)容;

　　民辦學(xué)校方面，各地要規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生。

　　5. 自主招生院校申報建議方案的制定;

　　各省級招生考試機(jī)構(gòu)組織本省(區(qū)、市)有關(guān)考生單獨(dú)填報自主招生志愿并嚴(yán)格審查考生投檔資格。入選考生高考成績總分原則上不應(yīng)低于考生所在省(區(qū)、市)有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。對學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個別優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)像社會公示后，由高校像生源所在省級招生機(jī)構(gòu)提出破格錄取申請，經(jīng)生源所在省級高校招生委員會批準(zhǔn)后錄取。通過自主招生考核的考生在本科一批錄取前完成錄取并公示，同時高校在本校、生源所在省級招生考試機(jī)構(gòu)及教育部陽光高考平臺上公示錄取考生的名單。

　　十四、“學(xué)科夏令營”是什么?有什么用?

　　全國中小學(xué)生作文創(chuàng)新大賽、“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽、全國新概念作文大賽、全國創(chuàng)新英語作文大賽、全國中學(xué)生英語能力競賽、全國中學(xué)生科普科幻作文大賽等等。除此之外，部分高校還會認(rèn)可辯論賽的獎項，或者在省級及以上期刊發(fā)表的文章或論文。

　　每年的自招有所不同，如果你有奧賽證書自己奧賽經(jīng)歷，應(yīng)該會好過很多，但是如果沒有，又拿不到校薦名額，那就要看看自己的經(jīng)歷有沒有能夠吸引到高校的point了，這個很重要，如果你是三年考試幾乎全都是年級前三，這些當(dāng)然不重要，但是如果當(dāng)時成績并不是很好，別的東西就很重要了。所以競賽獎項，論文，專利等等 顯得非常重要，想獲得這些材料請聯(lián)系徐老師，微信AG873D。

　　解讀：校方想了解考生對人的期望值，選擇“有文藝才能”，說明你很注重精神需求，對物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力;選“有社交能力”的人，對外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。 相關(guān)量表介紹各高校進(jìn)行心理測試，大都集中在人格測量、質(zhì)量測量和心理健康測量三個方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。

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