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    昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校

    昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校|昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)中心|昆山一級(jí)建造...

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    最后更新:2025-07-21 23:10:36        瀏覽次數(shù):528        返回列表

    新聞標(biāo)題:昆山一級(jí)建造師在哪里學(xué)

    建筑工程信息 昆山一級(jí)建造師是昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),昆山市知名的一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市設(shè)有120余所分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    昆山一級(jí)建造師在哪里學(xué)

    昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。

    1z101000工程經(jīng)濟(jì)

    考點(diǎn)6財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值及財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析

    財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析

    概念:是反映技術(shù)方案在計(jì)算期內(nèi)盈利能力的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)。

    ★判別準(zhǔn)則:財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值是評(píng)價(jià)技術(shù)方案盈利能力的絕對(duì)指標(biāo)。當(dāng)FNPV>0時(shí),說(shuō)明該技術(shù)方案除了滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利之外,還能得到超額收益;FNPV=0時(shí),說(shuō)明該技術(shù)方案基本能滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利水平;FNPV<0時(shí),說(shuō)明該技術(shù)方案不能滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利水平,技術(shù)方案在財(cái)務(wù)上不可行。

    必須首先確定一個(gè)符合經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的基準(zhǔn)收益率;在互斥方案評(píng)價(jià)時(shí),如果互斥方案壽命不等,必須構(gòu)造一個(gè)相同的分析期限。

    財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析

    其實(shí)質(zhì)就是使技術(shù)方案在計(jì)算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值累計(jì)等于零時(shí)的折現(xiàn)率。

    ★判斷:若FIRR≥ic,則技術(shù)方案在經(jīng)濟(jì)上可以接受;若FIRRc 在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)予拒絕。

    財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率計(jì)算比較麻煩;對(duì)于具有非常規(guī)現(xiàn)金流量的技術(shù)方案來(lái)講,其財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率在某些情況下甚至不存在或存在多個(gè)內(nèi)部收益率。

    FIRR與FNPV比較:FIRR的大小不受外部參數(shù)影響,完全取決于投資過(guò)程現(xiàn)金流量。

    (十一)法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊(cè)的其他情形。

    項(xiàng)目信息管理的任務(wù)

    業(yè)主方和項(xiàng)目參與各方都有各自的信息管理任務(wù),為充分利用和發(fā)揮信息資源的價(jià)值,提高信息管理的效率以及實(shí)現(xiàn)有序的和科學(xué)的信息管理,各方都應(yīng)編制各自的信息管理手冊(cè),以規(guī)范信息管理工作。

    ★各項(xiàng)信息管理任務(wù)的工作流程:(1)信息管理手冊(cè)編制和修訂的工作流程;(2)為形成各類報(bào)表和報(bào)告,收集信息、錄入信息、審核信息、加T信息、信息傳輸和發(fā)布的工作流程;(3)工程檔案管理的工作流程等。

    由于建設(shè)工程項(xiàng)目大量數(shù)據(jù)處理的需要,在當(dāng)今的時(shí)代應(yīng)重視利用信息技術(shù)的手段進(jìn)行信息管理。其核心的手段是基于互聯(lián)網(wǎng)的信息處理平臺(tái)。

    一級(jí)建造師

    獲得最新版教材,近兩年建筑業(yè)變化較快,新規(guī)范新法條推出速度也不慢,所以每年的教材都會(huì)針對(duì)前一年更新的規(guī)范法條等進(jìn)行修訂和補(bǔ)充。舊教材也沒(méi)關(guān)系,舊教材要及時(shí)掌握新舊教材更新修訂對(duì)照情況,要知道通常更新修訂的地方就是考試的重點(diǎn)呀。教學(xué)目的: 幫助學(xué)員備考一建以上一級(jí)建造師報(bào)名條件,明確規(guī)定,只有"工程類或工程經(jīng)濟(jì)類"專業(yè)才能報(bào)考。

      如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:初中>高中>非全日制本(專)科,那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因?yàn)榭梢越忉尀椋焊咧挟厴I(yè)即參加工作至今,而且在業(yè)余時(shí)間通過(guò)不懈努力取得非全日制本(專)科學(xué)歷。

    問(wèn):考一級(jí)建造師需要先考二級(jí)建造師嗎?答:報(bào)考一級(jí)建造師沒(méi)有硬性規(guī)定要先考過(guò)二級(jí)建造師,二者是獨(dú)立的,只要符合報(bào)考條件,就可以報(bào)考。

      問(wèn)題:一級(jí)建造師考試報(bào)名條件中的工作年限是如何計(jì)算的?

      要增強(qiáng)記憶,提高效率,適當(dāng)?shù)墓P記的不可少的,可以將老師歸納的重點(diǎn)內(nèi)容在教材上勾畫出了,方便以后看書的時(shí)候抓住重點(diǎn),人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),課程當(dāng)中典型例題與典型解法,這些是真正有價(jià)值的,也是必須去記的東西。保障服務(wù):1.習(xí)題疑問(wèn)解答、考試信息提醒2.配套高清網(wǎng)絡(luò)課程3.多期循環(huán)聽課4.享有白金卡學(xué)習(xí)方案5.5個(gè)教學(xué)點(diǎn)臨近地鐵6.不過(guò)科目退50%學(xué)費(fèi)或下一年免費(fèi)重修

      支出和費(fèi)用,兩者都是屬于企業(yè)資金的流出,他們具體有什么不一樣呢?比如企業(yè)購(gòu)置固定資產(chǎn)這筆現(xiàn)金的流出是屬于費(fèi)用還是支出呢?他們之間是包含關(guān)系還是平行關(guān)系呢?要搞清楚它們的不同,我們首先要清楚他們各自的含義。所謂支出,其實(shí)就是一個(gè)會(huì)計(jì)主體各項(xiàng)資產(chǎn)的流出,也就是企業(yè)的一切開支和耗費(fèi)。它的范圍是很大的,通常情況下,一個(gè)企業(yè)的支出可以分為資本性支出、收益性支出、營(yíng)業(yè)外支出以及利潤(rùn)分配支出這四大類;費(fèi)用則是會(huì)計(jì)主體各類支出中的收益性支出,他們之間的關(guān)系如圖:

      三、增強(qiáng)記憶與快速閱讀

    一級(jí)建造師

      第二個(gè)階段更多是做練習(xí)。通過(guò)對(duì)例題的研讀來(lái)提升能力。建議大家在6月中旬到8月上旬進(jìn)行。這段時(shí)間對(duì)自己整體的提升非常有幫助,解決問(wèn)題的能力在此期間可以得到突飛猛進(jìn)的提高。樹立信心既然是考試,尤其是資格考試,這不是崗位有限的選拔性考試,難度有,但是有限,主要就是考察考生對(duì)基本概念、理論、方式、方法等的掌握情況,有一定規(guī)律可循。萬(wàn)變不離其宗,只要大家認(rèn)真看書,把需要掌握的要吃透,理解的要大體記住內(nèi)容,了解的需要看一看,我覺(jué)得通過(guò)不會(huì)很難。

    昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校成就你的工程師之夢(mèng)。學(xué)一級(jí)建造師就來(lái)昆山一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校

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    1 學(xué)員 于 2022-01-12 14:46 評(píng)論道:
    管理、法規(guī)和實(shí)務(wù):主要考慮到實(shí)務(wù)能夠提前學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),管理和實(shí)務(wù)聯(lián)系比較緊密,且能促進(jìn)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)。確保通過(guò)2科力爭(zhēng)通過(guò)3科是最佳策略,經(jīng)濟(jì)可以先不學(xué)習(xí)。3科的時(shí)間分配大致可以1:1:8或者2:1:7等,學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)的時(shí)間要占多數(shù)。
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