Spike基礎(chǔ)

所屬階段：智能機器人編程

課程單價：230元

課時數(shù)：80節(jié)

全部校區(qū)：童程童美少兒編程（南崗校區(qū)）

課程內(nèi)容：SPIKE課程是童程童美新版機器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。

使用樂高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機器人作品，并配合 SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。

課程特色：

1.課程體系升級，觀察視角優(yōu)化

課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程，以學(xué)員視角示范講解，并搭配趣味動畫劇情，便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識。

a.趣味引導(dǎo)，助力調(diào)動積極性

b.情景課堂，助力理解知識點

2.PBL項目式學(xué)習(xí)

以學(xué)員為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流以及團隊合作等完成任務(wù)完成項目的過程中，綜合運用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識，培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。

a.鍛煉理解整合、語言表達能力

b.培養(yǎng)分析設(shè)計、解決問題能力

c.小組合作，鍛煉團隊協(xié)作能力

3.軟硬件結(jié)合

硬件機器人搭建與軟件編程相結(jié)合，既能培養(yǎng)動手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。

a.助力運用搭建技能，設(shè)計機器人外形

b.助力學(xué)員通過編程，感受人機交互

c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯

4.挑戰(zhàn)式教學(xué)，培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力

在PBL項目式教學(xué)基礎(chǔ).上，階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進成長。

a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點亮夢想

b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神

4+&5+樂高創(chuàng)意啟蒙智能拼搭

所屬階段：創(chuàng)意編程啟蒙

課程單價：205元

課時數(shù)：80節(jié)

課程內(nèi)容：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

課程特色

知識講解精彩演繹：優(yōu)秀講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動：通過游戲互動的形式復(fù)習(xí)反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大：1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。

體系完整：從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來最新科技，培養(yǎng)未來人才。

3+樂高創(chuàng)意啟蒙

所屬階段：創(chuàng)意編程啟蒙

課程單價：165元

課時數(shù)：80節(jié)

課程內(nèi)容：樂高創(chuàng)意啟蒙課程主要分為三個部分，認(rèn)識世界、觀察世界以及探索世界。認(rèn)識世界是通過扮演、創(chuàng)造來引導(dǎo)孩子對社會創(chuàng)造一個認(rèn)知，并且擁有真實的自我情感；觀察世界則是通過機械工具、童程童美老師的教學(xué)、邏輯思維以及社會多重規(guī)則來更深入的了解世界；最后希望孩子們可以結(jié)合自己對世界的認(rèn)知，來通過未來的科技以及機械原理探索出更加不一樣的世界，獨屬于他們的世界。

課程特色：

1.趣味情景化主題教學(xué)

2.課程設(shè)計對應(yīng)孩子年齡段

3.與人工智能進行零距離的對話

4.豐富的科學(xué)實驗教育課堂

5.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的授課流程

6.一站式教育解決方案

7.童程童美樂高創(chuàng)意啟蒙課程給孩子探索世界的機會

廊坊NOIP信息學(xué)奧賽信息 廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廊坊青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廊坊好的NOIP信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校名單榜首公布砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。

智能垃圾桶、智能電視、智能叫醒服務(wù)，這些產(chǎn)品都大大的方便了人類的生活。

　　適用人群：

　　基礎(chǔ)差

　　適合基礎(chǔ)差，對編程感興趣的

　　提高成績

　　適合想要提高數(shù)學(xué)成績

　　提高思維

　　童程童美課程設(shè)置：

　　1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對應(yīng)的學(xué)習(xí)體驗。

　　學(xué)習(xí)編程有什么用處？

　　孩子通過編程的不斷學(xué)習(xí)，會慢慢的學(xué)會制作游戲開發(fā)軟件，還會創(chuàng)作出屬于自己的APP，對孩子來說是一種能力的培養(yǎng)，讓孩子能夠有更好的發(fā)揮。而且編程能夠把孩子培養(yǎng)成一個科技人才，讓孩子能夠走進it行業(yè)，雖然這不是學(xué)習(xí)編程的終目的，但對孩子以后找工作確實有幫助。

早從2012年起，日本中小學(xué)生就開始學(xué)習(xí)編程。2017年3月，日本政府決定全面拓展并深化中小學(xué)階段的編程教育，并發(fā)布《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》，它明確指出：自2020年起全面實施的新一期學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)，在小學(xué)階段，編程將成為中小學(xué)的必修課。

4.新加坡

創(chuàng)客教育的未來發(fā)展趨勢

創(chuàng)客教育是一項系統(tǒng)工程，需要從創(chuàng)客環(huán)境、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客學(xué)習(xí)、創(chuàng)客文化、創(chuàng)客教師隊伍、創(chuàng)客教育組織、創(chuàng)客教育計劃等多個方面協(xié)同推進。創(chuàng)客教育絕非僅僅是教育界的“內(nèi)事”，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的無縫融合，尤其需要各種社會力量的參與(如企業(yè)、協(xié)會、公益組織、研究機構(gòu)等)。

　　調(diào)查中，54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺得沒必要，23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場目前缺乏完善的教學(xué)體系，49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏，46.4%的受訪者認(rèn)為少兒編程培訓(xùn)門檻高，優(yōu)質(zhì)機構(gòu)較少，42.3%的受訪者覺得課程形式相對單一。

有趣好看的幻影效果，守護龍蛋增強了游戲的目標(biāo)感和可玩性。很有創(chuàng)意的一款小游戲呢。

小學(xué)生機器人編程如何入門？

部分家長希望孩子越早接觸少兒編程越好，但大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，最佳的編程啟蒙年齡是6-8歲。這一階段可以帶領(lǐng)孩子開始玩一些少兒編程的相關(guān)游戲，做一個興趣引導(dǎo)和前期鋪墊，主要目的在于帶著孩子了解計算機基礎(chǔ)知識、鍛煉孩子的動手能力，對邏輯順序的認(rèn)知，主要培養(yǎng)孩子的興趣，正確引導(dǎo)孩子們對電子設(shè)備的使用。隨著邏輯思維開始慢慢形成，孩子可以學(xué)習(xí)簡單的少兒編程知識，熟悉并學(xué)會使用程序思維的特點，如抽象、分類、分解等等，并且能夠通過編程中的程序性思維使自己在生活中做事具有一定的條理性，有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力.

　　山東濟南的王菊清（化名）是一名10歲孩子的媽媽，在她看來，編程對數(shù)學(xué)要求很高，“我孩子對繪畫、音樂更加敏感，我不想讓她這么小就過度學(xué)習(xí)，所以不會去要求孩子學(xué)習(xí)編程。但如果孩子真的對這方面感興趣，我也支持她學(xué)”。

2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》的通知指出，發(fā)展實踐創(chuàng)新意識和審美意識，提高創(chuàng)意實現(xiàn)能力。通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實踐，提高利用信息技術(shù)進行分析和解決問題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計與制作能力。

模型最外環(huán)：21世紀(jì)人才需要具備的8大能力
AI科技素養(yǎng)、批判思維、計算機語言和人機交互能力、溝通能力、創(chuàng)新思維能力、協(xié)作能力、全球視野、回饋與服務(wù)能力。

上個周末，錢江晚報記者走訪了杭州幾家少兒編程的培訓(xùn)機構(gòu)，每家都有不少家長帶著孩子在試聽、咨詢、簽約。

“青少兒編程”的概念，起源于麻省理工（MIT）推出的“可編程式積木”（Scratch）平臺，使用者不需要了解編程，只需拖拽事先封裝好的積木式模塊，“搭建”出指令，設(shè)置或控制角色及其行動和變化即可。這個過程中，可以培訓(xùn)兒童的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，能讓兒童啟發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的系統(tǒng)性思考能力。同時，MIT針對幼兒（5-7歲）推出了更適合他們的編程平臺——Scratchjr，相較于Scratch，Scratchjr更能滿足幼兒的認(rèn)知和情感。除了MIT的Scratch編程平臺，Google也推出了圖形化編程平臺——Blockly。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廊坊好的NOIP信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校名單榜首公布品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)NOIP信息學(xué)奧賽就來廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，廊坊好的NOIP信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校名單榜首公布

機構(gòu)一：智月編程

智星編程是一個基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢之上的創(chuàng)新型公司，公司結(jié)合編程技術(shù)與少兒積木玩具創(chuàng)新性的研發(fā)出了少兒編程積木玩具，致力于幫助少年兒童形成的編程思維、盡早的了解編程技術(shù)，為今后孩子們系統(tǒng)化學(xué)習(xí)編程技術(shù)、盡早形成數(shù)學(xué)思維打下基礎(chǔ)。

機構(gòu)二：編趣編程

編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機構(gòu)，由國內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送，致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。

機構(gòu)三：倫格教育

倫格教育是一家專注于科技教育的機構(gòu)，提供少兒編程、機器人編程等多種課程。機構(gòu)注重實踐操作，讓孩子在動手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識。此外，倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機會。

機構(gòu)四：唉小程

妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺，提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，適合不同年齡段的孩子。同時，機構(gòu)還有一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

機構(gòu)五：極客星晨編程培訓(xùn)機構(gòu)

極客星晨科技發(fā)展有限公司，簡稱“極客星晨”，總部位于北京，是東方投資的少兒編程教育機構(gòu)，于2016年8月由海外知名計算機專業(yè)人士創(chuàng)辦，擁有海外名師團隊，致力于為中國兒童提供的編程教育服務(wù)，獨創(chuàng)的漸進式學(xué)習(xí)方法，讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進階。

機構(gòu)六：編程咪

編程咪專注于青少年編程教育，提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動創(chuàng)作工具nemo，這里有少兒編程在線教育體驗課、幼兒編程啟蒙課和小學(xué)生學(xué)編程游戲課程。

機構(gòu)七：機器咪

機器咪是深圳點虎科技有限公司注冊的品牌，專為7-16歲青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計算思維和創(chuàng)造性思維，提升綜合學(xué)習(xí)能力。

機構(gòu)八：水滴編程

水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機構(gòu)，提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，機構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊伍和完善的教務(wù)體系。

機構(gòu)九：學(xué)編教育

國內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機構(gòu)之一，中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，北京學(xué)編教育科技有限公司

機構(gòu)十：魔法編程

魔法編程是最有趣的少兒編程教育，適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木，精心設(shè)計了兒童編程教育課程，在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手創(chuàng)造能力，并直接介入STEAM學(xué)科，讓孩子從小就能夠動手學(xué)科學(xué)知識，為未來做準(zhǔn)備。