新聞標(biāo)題:2020年漯河學(xué)sat去哪里好
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【參】educe(vt. 得出);deduce(vt.推論)
除文字助記辦法外,本書為單詞配以200余幅生動(dòng)有趣的插圖,為考生營(yíng)造輕松的記憶氛圍。例如:
【派】shrinkage(n. 收縮)
Freshmen \' s psychological problems and its guidance
而第二種評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià),一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后,一個(gè)學(xué)期的小品劇表演結(jié)束之后,和班級(jí)、年級(jí)小品劇匯演比賽結(jié)束之后,由老師組織,全體學(xué)生參與,學(xué)生分別談出自己組的進(jìn)步與不足,尤其是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)不夠積極、膽小的學(xué)生給出很多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話,而對(duì)自己組卻提出許多需要改進(jìn)的地方,我們?cè)趲状蔚娜P∑穭”硌荼荣惤Y(jié)束之后,初一、初二、初三的學(xué)生常常會(huì)只說(shuō)自己的不足,而表?yè)P(yáng)的都是別人的優(yōu)點(diǎn),這些常常會(huì)影響和感動(dòng)其他學(xué)生再接再厲,把口語(yǔ)練好,把英語(yǔ)學(xué)好。
②自我評(píng)價(jià),伙伴評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)。學(xué)生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語(yǔ)將它們的劇本說(shuō)出來(lái)演出來(lái)之后,是很需要?jiǎng)e人肯定的,而他們熟悉、認(rèn)可的人莫過(guò)于同班同學(xué)和他們的老師,因此,為了肯定學(xué)生的成果,鞏固他們對(duì)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí),在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后,我們還組織了表演者自我評(píng)價(jià),其他組成員評(píng)價(jià)和老師總結(jié)評(píng)價(jià)的活動(dòng),要給出準(zhǔn)確真實(shí)的評(píng)價(jià)就要求其他學(xué)生必須認(rèn)真觀看,傾聽(tīng)他們的表演,這也鍛煉了學(xué)生聽(tīng)的能力,而評(píng)價(jià)他人的同時(shí),要求盡量使用英語(yǔ),因此,又鍛煉了學(xué)生口語(yǔ),以及語(yǔ)言的綜合表達(dá)能力。
dimensional [damennl] a. 空間的
B:嗯,這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)持續(xù)好幾年了。
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profound [prfand] a. 深遠(yuǎn)的(deep-seated);知識(shí)淵博的(having intellectual depth and insight);深?yuàn)W的(difficult to understand)
【記】分拆聯(lián)想:sea(海洋)+l(看作love,愛(ài))→喜歡的海洋動(dòng)物→海豹
【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個(gè)能夠俯瞰小公園的花園酒店共進(jìn)午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因?yàn)槭д`而忽略了我的論文。
【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.
【例】An important task for both of these presidents was to justify for their citizens just why the war was necessary. 這兩個(gè)總統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)是向他們的公民證明為何戰(zhàn)爭(zhēng)是必要的。
參考例句:
【記】詞根記憶:slugg(=slug 偷懶)+ish →偷懶的→行動(dòng)遲緩的
實(shí)用例句
A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.
他們之間主要的異同點(diǎn)是什么?
What are the main differences and similarities between them?
港區(qū)在其繁榮的時(shí)期曾是主要的工商業(yè)活動(dòng)中心。
partly [prtl] ad. 部分地,不完全地
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