新聞標題:2019年漯河學托福哪個培訓學校好
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(E)they hear
公差常用字母r表示。
A, with B, is…
D的最大問題是Greg沒有謂語,who引導的是一個定語從句,這樣一來,整個大句子沒有主句。如果把who以及前面的逗號去掉,則D為最佳選項。
【分析】
1. Without our past, 強調句式,放在句首表強調;
諾娃:好.大家都到了,F(xiàn)在請允許我介紹一下我們的新同事。賈尼斯,我的新秘書。
3,4,6,7,10,12
第六節(jié) 比和比例
第二段舉的例是說,人們有時候問問題不是為了“是與否”,而是直奔“是”而去,對這樣的提問,聰明的聽眾只會送“是”。
6分作文:
但是,在排除兩到三個選項后,在最后的兩個(或三個)選項之間的選擇往往非常難,因為剩下的選項僅僅從文法的角度看都沒有太大的問題。這時,要從語言表達的簡潔性和有效性等方面入手,看哪個選項的表達更完美。
not A nor B
C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.
6.have two strings to one’s bow有兩手準備
英國大弓(longbow)是14世紀人們使用的可怕的武器之一。大弓手(longbowman)通常都備有第二條弓弦(string),以備第一條弓弦斷時可以馬上替換。因此,人們常用two strings to one’s bow和another/a second string to one’s bow 分別喻指“兩手準備”和“第二手準備”,用have two strings to one’s bow表示“有兩手準備”。
E中,have been collected是現(xiàn)在完成時,和句子背景沖突,句子的主要時態(tài)是過去時態(tài)。
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