新聞標(biāo)題：2019年山東一級(jí)消防工程師報(bào)考條件

臨沂一級(jí)消防工程師信息 臨沂河?xùn)|區(qū)一級(jí)消防工程師是臨沂河?xùn)|區(qū)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，臨沂市知名的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，臨沂河?xùn)|區(qū)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。

臨沂河?xùn)|區(qū)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布臨沂市蘭山區(qū),羅莊區(qū),河?xùn)|區(qū),沂南縣,郯城縣,沂水縣,蒼山縣,費(fèi)縣,平邑縣,莒南縣,蒙陰縣,臨沭縣等地,是臨沂市極具影響力的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

臨沂河?xùn)|區(qū)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

界定標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況確定。

采暖裝置選用原則

1、甲、乙類廠房和甲、乙類庫(kù)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁采用明火和電熱散熱器采暖。

2、散發(fā)可燃粉塵、可燃纖維的生產(chǎn)廠房對(duì)采暖的要求如下。

1）為防止纖維或粉塵積集在管道和散熱器上受熱自燃，散熱器表面平均溫度不應(yīng)超過82.5℃。但輸煤廊的采暖散熱器表面平均溫度不應(yīng)超過130℃。

2）散發(fā)物（包括可燃?xì)怏w、蒸氣、粉塵）與采暖管道和散熱器表面接觸能引起燃燒爆炸時(shí)，應(yīng)采用不循環(huán)使用的熱風(fēng)采暖，且不應(yīng)在這些房間穿過采暖管道，如必須穿過時(shí)，應(yīng)用不燃燒材料隔熱。

3）不應(yīng)使用肋形散熱器，以防積聚粉塵。

3、在生產(chǎn)過程中散發(fā)的可燃?xì)怏w、可燃蒸氣、可燃粉塵、可燃纖維（CS2氣體、黃磷蒸氣及其粉塵等）與采暖管道、散熱器表面接觸能引起燃燒的廠房以及在生產(chǎn)過程中散發(fā)受到水、水蒸氣的作用能引起自燃、爆炸的粉塵（如生產(chǎn)和加工鉀、鈉、鈣等物質(zhì)）或產(chǎn)生爆炸性氣體（如電石、碳化鋁、氫化鉀、氫化鈉、硼氫化鈉等遇水反應(yīng)釋放出的可燃?xì)怏w）的廠房，應(yīng)采用不循環(huán)使用的熱風(fēng)采暖，以防止此類場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。

　　一級(jí)消防工程師報(bào)名條件：

　�。ㄒ唬┤〉孟�防工程專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。

　　（二）取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

　　（三）取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

　　（四）取得消防工程專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿2年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

　�。ㄎ澹┤〉孟�防工程專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

　�。�六）取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。

　　知識(shí)四：嚴(yán)格用火管理

　　建筑層數(shù)

一級(jí)消防工程師實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)：電氣裝置防火，希望能助你一臂之力。

　　耐火等級(jí)和層數(shù)

　　1)建筑規(guī)模。甲類物品庫(kù)房貯存量不大于1.0t；乙炔發(fā)生器間總安裝容量不大于5.0m3／h，乙炔氣瓶庫(kù)貯存量不超過5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鋼瓶；非噴漆間不大于一個(gè)車位、封閉噴漆間不大于兩個(gè)車位；充電間和其他甲類生產(chǎn)場(chǎng)所的建筑面積不大于200。

　　3.各組件不得有機(jī)構(gòu)松動(dòng)、明顯的加工缺陷，表面不得有明顯銹蝕、圖層剝落、起泡、毛刺等缺陷；水流指示器槳片完好；

　　將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

五、2019年新考生如何報(bào)考一級(jí)消防工程師？

2019年一級(jí)消防工程師考試報(bào)名預(yù)計(jì)8月啟動(dòng)，各地區(qū)報(bào)名時(shí)間不一樣。網(wǎng)絡(luò)報(bào)名成功后，于規(guī)定時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審核(有些地區(qū)采取網(wǎng)上審核或考后審核)，現(xiàn)場(chǎng)審核后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi)。

　　5.啟動(dòng)符合規(guī)范要求：

　　汽車庫(kù)不應(yīng)與火災(zāi)危險(xiǎn)性為甲、乙類的廠房、倉(cāng)庫(kù)貼鄰或組合建造。如汽車庫(kù)設(shè)置在托兒所、幼兒園、中小學(xué)校的教學(xué)樓、老年人建筑、病房樓等建筑內(nèi)時(shí)，需檢查其是否只設(shè)置在建筑的地下部分，并采用耐火極限不低于2.00h的樓板與其他部位完全分隔：汽車庫(kù)的安全出口和疏散樓梯與其他部位應(yīng)分別獨(dú)立設(shè)置。

　　3)人防工程中，溜冰館的冰場(chǎng)、游泳館的游泳池、射擊館的靶道區(qū)、保齡球館的球道區(qū)等，其面積可不計(jì)人溜冰館、游泳館、射擊館、保齡球館的防火分區(qū)面積；水泵房、污水泵房、水庫(kù)、廁所、盥洗間等無可燃燒的房間面積可不計(jì)入防火分區(qū)的面積；避難走道不劃分防火分區(qū)。

　　將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

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