新聞標(biāo)題：2020年實用英語口語培訓(xùn)洛陽

洛陽實用英語口語是洛陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，洛陽市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

洛陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【參】patent（n. 專利權(quán)）

expressive [kspresv] a. 有表現(xiàn)力力的，富有表情的，生動的

所以，通過以上三個方面的比較：數(shù)量、語氣、進一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會以性優(yōu)勢支持了觀點。這就是托福寫作利弊文的分析方式，希望對大家有所幫助。

教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價，及時提供反饋。這是推動小組成員學(xué)習(xí)英語的強大動力。同時還要組織學(xué)生自評以及小組間的互評，這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵機制。

總之，小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語教學(xué)、優(yōu)化小組活動的一種實用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色，不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力，才能有效地提高教學(xué)效果，達到教與學(xué)的互相結(jié)合，互相促進。

ripen [rapn] v. 成熟

【參】trace（v. 追蹤）；fade（v. 褪色；枯萎）

accounting [kantalt] n. 會計學(xué)

【例】We'll explore through lecture and discussion what prominent political thinkers had to say about the topic. 我們將通過講課和討論的方式來探究著名政治思想家對這個話題的看法。

她是第一位當(dāng)選這個位置的婦女。

【搭】count on 算上；lose count (of) 數(shù)不清；不知道

【搭】a dominant power in the world 世界頭號強國；dominant position 支配地位；dominant philosophy 主流哲學(xué)；dominant theme 主題，主旨；dominant in sth. 主宰…

戴瑞奧：噢，當(dāng)然，我忘了。我最喜歡喝可口可樂。我就喜歡那種稍帶點兒苦的甜味兒。

Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

A strange sensation was crawling through him .

老話!并非新奇!

digression [daren] n. 離題，扯到枝節(jié)上；題外話，枝節(jié)內(nèi)容

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