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    洛陽SAT培訓學校

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    最后更新:2025-10-23 14:48:19        瀏覽次數(shù):702        返回列表

    新聞標題:2020年洛陽學sat哪個學校比較好

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    發(fā)展方向developing direction

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    要想把英語口語練習好,首先從基礎的英語語法上要引起重視,認真學習語法,通過語法,練習發(fā)音,從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準確的好習慣,發(fā)音準確,口語連貫起來才會自然而好聽。

    2如何短期內提高英語口語

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      Congratulation on your move.

    編者按:“你有看到嗎?Amanda今天穿得很不OK!”

    我研發(fā)的課程,讓孩子能輕松學會這種超級記憶法,現(xiàn)代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。

    [例]

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    吸收 to admit

    學習口語的技巧

    指導閱讀方法,提高閱讀理解能力

    培養(yǎng)閱讀能力,掌握閱讀技巧是閱讀教學中重點,精讀與泛讀的巧妙結合,對文章細節(jié)的捕捉,就精讀細讀到段到句。對于與段意,文意的掌握相關的題目,就通過泛讀的方式獲取。尋讀,顧名思義,就是根據(jù)題目來尋找答案,這種技巧很直接,通常是任務型。如人名,地點,時間,原因?梢灾苯訌奈恼轮姓业健B宰x的要點就是有側重性,當我們要確定文章的主題,作者的觀點,文章的風格等,我們可以選擇略讀這種閱讀技巧。聯(lián)系上下文理解判斷新詞匯,提高閱讀效率。有些學生在閱讀時一遇到生詞便立刻去查詞典。每到這時我總是鼓勵學生利用所學過的知識和技巧去猜測詞義。告訴他們可以運用構詞法;根據(jù)同位語、定語從句等說明性的詞語來猜測詞義,還可以利用上下文提供的線索來推測出詞義,通過分析句子結構來理解詞義。如,在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition,……”句中根據(jù)“oath”發(fā)生在比賽之前及我們swear的內容,可判斷oath為“誓言”。在Hear,with Chinese restaurants,Chinese postboxes,and even odd telephone-boxes that look like pagodas(塔),根據(jù)look like pagodas塔似的boxes,推測“odd”為“奇異的”。經(jīng)過反復訓練,學生的理解和判斷力有所提高,遇到生詞也敢去猜測了,節(jié)約時間,提高閱讀效率。教師一方面教給學生靈活運用不同的閱讀方法(泛讀、略讀、跳讀、細讀),一方面在擴大學生閱讀量,提高閱讀速度的同時,著重提高閱讀效率,反復訓練理解技巧。

    Why is there so much violence on TV? That’s a good question. Let me think for a moment, I haven’t really thought about it before. Well, I suppose…

      廣告部 Advertising Department

    1、盡可能多地給學生提供口語交流的機會

    [聯(lián)想]appoint sth. (for sth.) 確定或決定某事物

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