新聞標(biāo)題：洛陽學(xué)托福大概要多久

洛陽托福是洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，洛陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Working as an engineer at British Aerospace will not necessarily be a similar experience to working in the same capacity at GE. 在英國宇航公司做一名工程師和在美國通用電器公司

以…開始英語怎么說

【記】發(fā)音記憶：“考生”→考生要謹(jǐn)慎答題→謹(jǐn)慎

5.年月日加早午晚，of之前用on。如：

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

【記】詞根記憶：at+tribute（給予）→把…歸于

［'kpt］vt. 捕獲，俘獲；引起

Willis認(rèn)為，“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個步驟：前任務(wù)，任務(wù)鏈，后任務(wù)。

(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù)，向?qū)W生介紹話題和任務(wù)，突出關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。

(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)（學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計劃（準(zhǔn)備如何向全班報告任務(wù)完成的情況)以及報告（報告任務(wù)完成)三個環(huán)節(jié)組成。

(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導(dǎo)下操練語言難點(diǎn)。

二、任務(wù)型語言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試

To meet an acquaintance in a strange city is really looking for a needle in a haystack.

【記】來自camp（露營，宿營）+fire（火）→營火

i. Introduce an object or a fact

⑧上下文語境中的虛擬結(jié)構(gòu)

acumen

一、名詞

*airtight

美國最高法院允許這十條法令在公眾中發(fā)布的目的不是為了為宗教獲取支持。但是在二十世紀(jì)八十年代，法院規(guī)定這十條法令不得在公立學(xué)校展示因?yàn)槟潜砻髁苏�府對宗教的支持�?br/>

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