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    洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-12 12:43:01        瀏覽次數(shù):427        返回列表

    新聞標(biāo)題:2021年洛陽有幾家學(xué)托福的

    洛陽托福是洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),洛陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2021年洛陽有幾家學(xué)托福的

    洛陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    想要說一口流利的英語,語言環(huán)境很重要。平時在家里可以和會說英語的家庭成員用英語對話,像一些簡單的日常用語能用英語說的絕不用漢語,說的多了,英語口語能力自然就提高了。

    195. You are just in time. 你來得正是時候。

    主謂語一致的情況較為復(fù)雜,考生平時學(xué)習(xí)要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視,如倒裝句、關(guān)系代詞在定語從句中做主語的情況等,答題時要高度重視。

    三、查指代是否一致

    對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容以及在句中的作用,注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致,包括人稱代詞、指標(biāo)代詞、反身代詞、關(guān)系代詞以及疑問代詞等。指代錯誤也是高考改錯題中常設(shè)的改錯題。例如:

    1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根據(jù)上下文 ,句中的They屬指代不一致,應(yīng)改為We。

    2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代詞themselves應(yīng)改為單數(shù)itself,因為指代的是單數(shù)主語the game。

    四、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致

    由and,or,but,either…or…,neither…nor…,not only …but also…,as well as等并列連詞和詞 組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形式上往往要求前后一致。答題時要留心平行結(jié)構(gòu)前后是否對等平行,這也是常設(shè)的錯誤。例如:

    Modern people know…,have better food,and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)應(yīng)將 to live前的to刪掉,因為and連接的是know,have,live三個并列平行的謂語動詞,其時態(tài)和形式必須一致。

    五、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致

      A: Yes. And it has multiple gears to make cycling much easier.

    此地的零售走入高價位了?臺灣的發(fā)展比我想像得要快多了。

    S: Yes. Things certainly have changed since I was a boy. We\'ve developed very quickly.

    沒錯,現(xiàn)在的臺灣和我小時候完全不一樣了,這里發(fā)展得非?焖。

    J: Do you think the trend will continue?

    你想這種趨勢還會維持下去嗎?

    S: I don\'t see why not. We do have some problems, but we are still willing to work hard-and wages aren\'t too high at this point.

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    很多時候不是沒有適當(dāng)?shù)恼Z言來描述或者形容,只是因為遲疑忐忑的心理而導(dǎo)致表達(dá)不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通,可以先從好友,同學(xué)開始,逐漸推開到與陌生人也能自如交流,甚至包括演講,辯論。

    眾所周知,當(dāng)前英語課堂口語訓(xùn)練中,不少學(xué)生擔(dān)心出錯,怕挨教師的批評,二怕受同學(xué)的譏諷、嘲笑,總在擔(dān)驚受怕中度過,恐懼心理伴隨學(xué)生左右。

    147. Any messages for me? 有我的留言嗎?

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    對于上課要及時復(fù)習(xí)詞匯,先熟悉課本,遇到自己不懂的地方標(biāo)出來,家長們和孩子一起預(yù)習(xí),孩子們不懂的,家長要鼓勵他們積極地查詞典,自己可以找得出來的要自己解決。每天抽空一小時來進(jìn)行單詞的背誦,家長要起到監(jiān)督作用,這樣日積月累地學(xué)習(xí),詞匯量的積累也不會像剛開始這么差。

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