課程標題：2020洛陽吉利區(qū)學習托福

洛陽托福是洛陽托福培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，洛陽市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽托福培訓(xùn)學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

洛陽托福培訓(xùn)學校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【文章內(nèi)容分析】

13.desire替換want.

能在25分鐘內(nèi)寫那么多東西至少從一個側(cè)面證明了自己的寫作能力。

這個過程并非平鋪直敘，而是制造一個小小的懸念，抓住了讀者的注意力。

I\'m not going to kid you．我不是跟你開玩笑的。

Karin：You quit the job? You are kidding． Jack： I\'m not going to kid you． I\'m serious．

(A)Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson

directly with these companies.(大部分旅行社代理都不和這些公司直接做生意。)

3.“drum up”意為“竭力爭取，通過持續(xù)不懈的努力得來”，例如：Peter is in Europe, drumming- up business for his new investment company.(彼得現(xiàn)在在歐洲，努力為他新開辦的投資公司爭取生意。)

Michael______be a policeman, for he’s much too short.

A.needn’t B.can’t C.should D.may

在疑問句只能用can，不能用may和must

He may be very busy now.

Can he be very busy now?

He must be very busy now.

Can he be very busy now?

另外，C中的believe用了進行時態(tài)，這不符合believe的時態(tài)用法。在英文中，有些動詞是不能用進行時態(tài)的。這類動詞可以稱

A的主語是local customs，不符合。

最快速且準確的方式是，直接看第二個方框里面的prompt，找到這篇文章的central idea.

Based on the two passages, Douglass and Dana differ in their views of the effect of the CivilWar in that Douglass believes that the war has…（觀點）

在這樣的文章中，也有一些小小“潛規(guī)則”，可供大家借鑒：

(B)is more and more discussed in the media

一般過去時：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、問、答這個記憶系統(tǒng)學習八個時態(tài)，在學生的頭腦中形成彼此相聯(lián)系的八個記憶組塊。由于它是直線序列，講到現(xiàn)在時，馬上就能聯(lián)想到過去時，進而聯(lián)想到將來時。八種時態(tài)的基本公式記住后，每個學期都要安排一節(jié)課集中講別的語法內(nèi)容，掃除會話和閱讀的障礙。在九年義務(wù)教育初中英語實驗教材中，我們根據(jù)中國學生學習的特點，安排了相對集中提前略講語法的內(nèi)容，并將語法結(jié)構(gòu)明線化。通過語法明示，學生不再“霧中看花”，“水中望月”，大大提高了學習效率。

例：Like Mary，Judy's legs are also long.

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