原標(biāo)題:蘭州天琥網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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蘭州天琥網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
各用10%的精力涉足十門設(shè)計(jì)學(xué)科,不如用100%的精力涉足于一門學(xué)科。
人為的設(shè)計(jì)生活方式,努力去創(chuàng)造一種更好的生活狀態(tài)。
蘭州天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)與蘭州多所高等院校聯(lián)合辦學(xué),校企合作,融合了高校的學(xué)術(shù)資源與企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過系統(tǒng)教育培訓(xùn),保證你既能學(xué)到實(shí)用的真實(shí)本領(lǐng),也能獲得相應(yīng)的高校學(xué)歷證書。 火星人教育基地按照高校的課程設(shè)置進(jìn)行系統(tǒng)教育,但不局限于傳統(tǒng)的理論說教,而是融合市場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),緊貼市場對專業(yè)人才的需求,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,確保達(dá)到100%成功就業(yè)目標(biāo)。 學(xué)員通過系統(tǒng)培訓(xùn),經(jīng)考核通過后,保送進(jìn)入相應(yīng)的高等院校。
就像這樣一個布局,只是畫出了一個大致的框架圖,也許你只是想說這只是框架,因?yàn)樵O(shè)計(jì)規(guī)劃前期很多素材還并不完善。
研究表明,用戶在瀏覽網(wǎng)頁的時候,習(xí)慣于沿著F式的閱讀軌跡來瀏覽信息,也就是說,用戶喜歡從左到右閱讀,然后向下移動,再繼續(xù)從左到右閱讀。
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設(shè)計(jì)是恒久的,在經(jīng)過很長一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。
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這是一篇很詳細(xì)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教程,用photoshop一步步設(shè)計(jì)與制作出一個精美的網(wǎng)站首頁樣稿,本文最值得推薦的是作者寫出了自己的設(shè)計(jì)思路,相比其他一些網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教程來說不僅告訴你怎么做,更高速你怎么去想,也就是作者的設(shè)計(jì)流程。
你的圖標(biāo)是否有很多細(xì)節(jié),并且應(yīng)用了很多華麗的效果?如果是,那就用位圖。如果不是,考慮使用矢量圖。如果是位圖,使用jpg、png或gif。矢量圖則最好使用SVG或圖標(biāo)字體。其各有利弊。但你要時刻牢記圖標(biāo)尺寸未經(jīng)過優(yōu)化的圖片不能傳到網(wǎng)上。另一方面,矢量圖通常比較小,不過部分比較老的瀏覽器可能不支持矢量圖。還有,如果圖標(biāo)有很多曲線,那有可能會比位圖還大,所以要明智取舍。
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你是否曾經(jīng)想過設(shè)計(jì)一個漂亮的網(wǎng)頁,但是卻不知道怎樣入手?說實(shí)話,幾年前我也是這樣。當(dāng)我瀏覽網(wǎng)頁的時候我看到這么多好看的網(wǎng)頁,我就希望自己有技術(shù)創(chuàng)作這樣的設(shè)計(jì)作品。
相關(guān)趨勢:柵格很容易被人視為卡片這樣的元素,可以為其加入翻轉(zhuǎn)等各式各樣的動效,呈現(xiàn)出更多的信息和視覺層次。
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