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    馬鞍山雅思培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-09-14 01:36:58        瀏覽次數(shù):200        返回列表

    新聞標(biāo)題:2021年馬鞍山雅思培訓(xùn)地址

    馬鞍山雅思是馬鞍山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),馬鞍山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,馬鞍山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2021年馬鞍山雅思培訓(xùn)地址

    馬鞍山雅思培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    活動形式:班級活動,小組活動,個(gè)人活動。

    ['bjuru]n. 局;處;所

    3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer

    4表示構(gòu)成或來源的動詞 be come from.contain,include

    ['w:d]n. 獎;評判;vt. 授予;給與

    【派】 blockage(n. 障礙物)

    相似單詞

    (4)反身代詞。如:myself,himself。

    他自1981年就兒教書。(還要教)

    I have\'t seen her for four years.

    我有四年沒見到她了。

    (3)表示說話前過一次或多次的動作,現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn),譯為漢語“過”,常帶有twice,ever,never,three times等狀語。

    如: I have been to Beijing twice.我去過北京二次。

    3.現(xiàn)在時(shí)的狀語

    (1)現(xiàn)在時(shí)屬于現(xiàn)在時(shí)范圍,故和的狀語連用。如:yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。,在強(qiáng)調(diào)動作產(chǎn)生的后果和時(shí),可以和表示不的狀語連用。

    a. 用副詞already和yet。already用于肯定句中,yet用于否定句和 疑問句中。如:We have already finished our homework.已作業(yè)了。

    我對結(jié)果很滿意。I am very pleased about the result許多其他調(diào)查已經(jīng)得出了與這些數(shù)據(jù)基本一致的結(jié)果。Many other surveys have produced results essentially in agreement with these figures.他直言不諱地表達(dá)了他對結(jié)果的不滿。He has been very vocal in his displeasure over the results他們發(fā)現(xiàn)他們的計(jì)算機(jī)進(jìn)行完全相同的計(jì)算會得出不同的結(jié)果。They found their computers producing different results from exactly the same calculation.我們的研究結(jié)果全都發(fā)表在科學(xué)刊物上了。All our results are published in scientific journals.運(yùn)行該軟件,查看輸出結(jié)果并進(jìn)行修正。You run the software, you look at the output, you make modifications.我去聽了他的講話,結(jié)果留下了非常深刻的印象。他看上去充滿了激情。I went to hear him speak and was very impressed. He seemed so full of fire此事的終結(jié)果將是統(tǒng)一。The end result of this will be unity.作者可以提及其他人得出的和她自己基本吻合的結(jié)果。The author can report other people\'s results which more or less agree with hers.現(xiàn)有的情況是,新的結(jié)果縮小了可能性的范圍。What\'s happened is that the new results narrow down the possibilities

    (2)根據(jù)其后是否帶有賓語,動詞可以分為兩類,分別是:及物動詞和不及物動詞。

    Mirror, Mirror---What do I See?A loving person lives in a loving world. A hostile person lives in a hostile world. Everyone you meet is your mirror.

    情景對話
      What\'s Your Major?你主修什么?
      Student:How do I find out when I\'m supposed to register?
      Registered consultant:It depends on your major. What\'s your major?

    【例】Plagiarism is taking other people's work without acknowledging it, that is, without saying where it comes from. 剽竊就是拿人家的作品卻不承認(rèn),即不說明其出處。

    【例】I go to my dentist for a check-up every two months. 我每兩個(gè)月就要去牙醫(yī)那里作檢查。

    考生使用本書時(shí),要緊密結(jié)合雅思考試真題。以閱讀為例,文章中雖然有很多長難句,但考生不必感到恐懼,通過語法知識完全可以“去枝葉留主干,找出其中的連接詞或引導(dǎo)詞,化長句為短句”,把握句意的同時(shí)大大縮短閱讀理解的時(shí)間。

    ['krkt]n. 性格;性質(zhì);人物

    在三篇文章中,閱讀文章大都出自報(bào)刊、雜志、學(xué)術(shù)期刊等,且題目范圍廣目標(biāo)類別清晰。

    【例】Tom fainted! Send him to the hospitalat once to bring him round. 湯姆昏了過去,趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院,讓他蘇醒過來!

    【例】There are many blind alleys in this town. 這個(gè)鎮(zhèn)子里有很多死胡同。

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