新聞標題：馬鞍山托福機構

馬鞍山托福是馬鞍山托福培訓學校的重點專業(yè)，馬鞍山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

馬鞍山托福培訓學校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓機構。

【記】分拆聯(lián)想：s＋pill（藥丸）→藥丸灑了一地→溢出，濺出

【搭】buddy system 各負責另一人之安全的兩人同行制

quilt [kwlt] n. 棉被 vt. 制成棉被

新奇的實效學說

不是太出名，但仍然值得注意，電報同樣也改變了我們對內(nèi)在生活節(jié)奏的看法。

四、原汁原味例句，模擬考試語境

在這樣的選詞和造句的原則下，我們面對一個話題，要考慮能說出來的信息總量有多少，之后把這些信息都寫出來，反復朗讀，并使用我給的錄音軟件來錄音，幫助自己不見得要背誦，但是至少要非常熟悉。

　　I enjoy swimming in the big river.

　　我喜歡在大河里游泳。

　　I am used to watching TV in the evening.

　　我習慣于晚上看電視。

　　動名詞的完成時 動名詞的完成時表示動作在謂語動詞動作之前發(fā)生。

【記】聯(lián)想記憶：拉（tow）弓（bow）射箭

【記】詞根記憶：com＋pel（驅使）→驅使

　　我們的新產(chǎn)品既大方又實用。

比方說，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

約翰想觸摸幾件美術館的雕刻。

11） Many surfaces feel very different．

表面的觸感會因物體而大有不同。

12） Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread．

蘇珊娜喜歡制造面包時的生面團的那種感覺。

【記】詞根記憶：vers（轉向）＋us→轉向我們→與…相對，常縮寫成vs，如：國際米蘭vs尤文圖斯

colleague [kli] n. 同事，同僚

The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her

馬鞍山托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來馬鞍山托福培訓學校