新聞標(biāo)題：廈門學(xué)旅游英語口語哪個學(xué)校比較好

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35. Of course! 當(dāng)然了！

如何提高高中生英語口語

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如何提高自己英語口語表達(dá)能力

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

1、This model of compressor is efficent and durable, economical and practical for Middle East clients. 這個型號的壓縮機(jī)對中東客戶來說，高效、耐用、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠。

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

所謂“三余”概括起來就是如何利用一切零星時間來讀書。

【例】Sup now, loser? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]super doke (pronounced "doooo" with the mouth only slightly open) (adj) Really cool.

迪得阿倫的剪輯使《邦妮與克萊德》和《小大人》兩部電影形式新穎，耐人尋味。

因此，第一句一般不設(shè)空，考生應(yīng)該充分利用此句的標(biāo)示作用，并將它作為一個解題的突破口，據(jù)此展開思維。

2. How long will you stay in China?

156. It seems all right. 看來這沒問題。1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物

作為一名從教多年的老師，接觸了無數(shù)的學(xué)生，有成績好的也有成績不好的，深知一個好的學(xué)習(xí)方法在孩子的學(xué)習(xí)過程中占的重要性。

6.Which train do I take to Columbus Turnable Square, please?

Paul's one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

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