課程標題：2021茂名學中級會計培訓(xùn)學校排行

會計培訓(xùn)信息 茂名中級會計是茂名中級會計培訓(xùn)學校機構(gòu)的重點專業(yè)，茂名市知名的中級會計培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，茂名中級會計培訓(xùn)學校機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

茂名中級會計培訓(xùn)學校機構(gòu)分布茂名市茂南區(qū),電白區(qū),高州市,化州市,信宜市等地,是茂名市極具影響力的中級會計培訓(xùn)機構(gòu)。

茂名中級會計培訓(xùn)學校機構(gòu)是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

對被投資單位不具有控制。共同控制或重大影響，且在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的權(quán)益性投資，應(yīng)作為長期股權(quán)投資核算；如果在活躍市場中有報價、公允價值能夠可靠計量，則應(yīng)作為金融資產(chǎn)（交易性或可供出售金融資產(chǎn)）。

會計機構(gòu)和會計人員利用擁有的會計信息優(yōu)勢，能夠預(yù)測單位經(jīng)濟活動。

3．負債的分類

支票的付款期為10天，超過期限的支票，銀行不予受理。

第三章 資產(chǎn)負債表日后非調(diào)整事項

銀行存款是企業(yè)存放于銀行或其他金融機構(gòu)的隨時可以用于支付的貨幣資金。

任何企業(yè)立初始都面臨建賬問題何建賬呢根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求能發(fā)計業(yè)務(wù)情況購置所需要賬簿根據(jù)企業(yè)發(fā)業(yè)務(wù)情況計處理程序登記賬簿看似非簡單問題建賬程看計業(yè)務(wù)能力企業(yè)業(yè)務(wù)熟悉情況所我要解企業(yè)應(yīng)何建賬論何類企業(yè)建賬都要首先考慮問題：

在《企業(yè)會計準則》下，投資者投入存貨的成本，應(yīng)當按照投資合同或協(xié)議約定的價值確定，但合同或協(xié)議約定價值不公允的除外;在《小企業(yè)會計準則》下，應(yīng)當按照評估價值確定。

(3)盤盈存貨的處理不同

企業(yè)在會計核算中應(yīng)當正確劃分收益性支出與資本性支出，兩類不同性質(zhì)支出在對外會計報表中的列示不同：

1、計業(yè)資格證計工作員崗證沒講能事計工作計類考試非簡單計業(yè)資格證考試財經(jīng)規(guī)、計基礎(chǔ)計電算化各情況考三門效兩三門（首先考計基礎(chǔ)財經(jīng)規(guī)）要想順利通考試首先要熟悉理解掌握教材理解計準則計基礎(chǔ)說主要理解定義概念掌握準則各考題我全部客觀即選擇判斷書看懂理解關(guān)非簡單財經(jīng)規(guī)門課考試主觀題門課點難度需要理解記憶基礎(chǔ)加背誦；所考試全部客觀題要理解記憶需要習程記憶背誦計電算化考試用電腦操作考試電腦基礎(chǔ)知識財務(wù)軟件應(yīng)用掌握電腦知識基礎(chǔ)找名師教何使用財務(wù)軟件再做幾套帳

2、計基礎(chǔ)、財經(jīng)規(guī)用筆試電算化要電腦操作

3、計基礎(chǔ)

（1）計基礎(chǔ)說初者始習定要教材入手認真理解書每概念切記能死記硬背死記硬背計計許名詞都字面意思理解計基礎(chǔ)許都定義發(fā)字面意思理解例負債字面意思企業(yè)欠債具體具體科目前面般應(yīng)付、應(yīng)交、借款等資產(chǎn)前面般應(yīng)收字現(xiàn)金銀行用說都知道企業(yè)資產(chǎn)另外產(chǎn)品庫存商品等應(yīng)收賬款表面意思理解企業(yè)應(yīng)該收款項定義企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)該受款項企業(yè)借給職工款項能應(yīng)收賬款銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)收款項應(yīng)該其應(yīng)收款我舉例說明資產(chǎn)定義資產(chǎn)交易事項形企業(yè)擁控制經(jīng)濟資源該經(jīng)濟資源能流入企業(yè)比企業(yè)應(yīng)收A公司筆款項A公司現(xiàn)破產(chǎn)支付所欠款項該款項已經(jīng)企業(yè)資產(chǎn)企業(yè)帶任何經(jīng)濟利益

（2、）理解準則握基本公式所賬務(wù)處理原則都計恒等式發(fā)計原理企業(yè)計基本公式：資產(chǎn)=負債+所者權(quán)益公式應(yīng)該理解企業(yè)所資產(chǎn)借錢買進（負債）另部自投資（所者權(quán)益）

（3、）習定要理解并掌握所計政策制度計政策制度都報表使用者服務(wù)例提取減值準備固定資產(chǎn)減值準備允許轉(zhuǎn)沖銷目害怕企業(yè)計提秘密準備操縱利潤我舉例說現(xiàn)計制度與際接軌自公允價值現(xiàn)債務(wù)重組資產(chǎn)減值期股權(quán)投資等都應(yīng)公允價值債務(wù)重組說前債務(wù)重組收入資本公積現(xiàn)計入營業(yè)外收入主要家鼓勵母公司豁免市公司負債注入優(yōu)良資金股市想著良性向發(fā)展根據(jù)營業(yè)外收入定義歸納計入營業(yè)外收入項目：非貨幣性交易、債務(wù)重組、處理形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等再公司筆應(yīng)收賬款5000萬元已經(jīng)估計收500萬元按照計準則規(guī)定要提取壞賬準備4500萬元沒提取假設(shè)應(yīng)收賬款總額6000萬元由于沒提取壞賬準備資產(chǎn)負債表資產(chǎn)虛增4500萬元實際1500萬元誤導(dǎo)使用者別流資產(chǎn)（應(yīng)收賬款）非足償貸款、購貨款等等另外虛增利潤4500萬元（般沒愿意虧損、臨近虧損企業(yè)經(jīng)濟往）

即使專業(yè)作投資的巴菲特也不是直接沖著“錢”去的，他的興趣在“價值發(fā)現(xiàn)”。正因為巴菲特的興趣專注于“發(fā)現(xiàn)好的公司，并買下”，所以他可以幾十年如一日地重復(fù)閱讀枯燥的數(shù)字和報表，而很少關(guān)注股價。我們很多人投資就是直接沖著“錢”去的，什么商業(yè)模式和價值分析并不是興趣所在，他們興趣的焦點在“股價=錢”，完全被哪個代表“錢”的價格曲線所控制，但最終的結(jié)果卻離“錢”越來越遠。

捐贈是指沒有索求的把有價值的東西給予別人。企業(yè)不會因為捐贈增加現(xiàn)金流量，也不會增加企業(yè)的利潤。

至于應(yīng)收票據(jù)，如果企業(yè)急需流動資金，企業(yè)隨時可以拿去貼現(xiàn)，可以不予考慮，該測算辦法沒有考慮，有其一定的合性。但應(yīng)付票據(jù)會減少企業(yè)營運資金量，該測算辦法沒有考慮有失偏頗。

另外，上述公式中“上年度銷售利潤率”應(yīng)取值企業(yè)毛利率即主營業(yè)業(yè)務(wù)利潤率較為合理，因為這樣由“上年度銷售收入×(1-上年度主營業(yè)業(yè)務(wù)利潤率)”計算得出的為企業(yè)主營業(yè)務(wù)成本，這樣計算出的營運資金量更為合理。

二、關(guān)于估算新增流動資金貸款額度方法的探討

考試科目包括《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》和《初級會計電算化》。需要注意的是：按照考試規(guī)定，考生必須在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過全部科目，這樣才能被認定為合格并頒發(fā)證書。

在市場經(jīng)濟環(huán)境下，經(jīng)濟效益始終是企業(yè)管理追求的首要目標，企業(yè)成本管理工作中也應(yīng)該樹立成本效益觀念，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的“節(jié)約、節(jié)省”觀念向現(xiàn)代效益觀念轉(zhuǎn)變。特別是在我國市場經(jīng)濟體制逐步完善的今天，企業(yè)管理應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向，通過向市場提供質(zhì)量盡可能高、功能盡可能完善的產(chǎn)品和服務(wù)，力求使企業(yè)獲取盡可能多的利潤。與企業(yè)管理的這一基本要求相適應(yīng)，企業(yè)成本管理也就應(yīng)與企業(yè)的整體經(jīng)濟效益直接聯(lián)系起來，以一種新的認識觀成本效益觀念看待成本及其控制問題。

因為其他業(yè)務(wù)一般比重比較小，相對不太重要，所以利潤表上往往直接列示其他業(yè)務(wù)利潤的數(shù)字，這一點與主營業(yè)務(wù)活動的列示不同。

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