新聞標(biāo)題：2019年綿陽正規(guī)商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校

綿陽涪城區(qū)商務(wù)英語口語是綿陽涪城區(qū)商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，綿陽市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽涪城區(qū)商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

綿陽涪城區(qū)商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

269. I can't afford a new car. 我買不起一部新車。

Commodity exchange can interact with each other and promote economic development.

163. As soon as possible! 越快越好！

文章都是前后聯(lián)貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，短文中每個空白處的正確答案和其上下文在意義上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結(jié)規(guī)律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會話增色。

Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’.

66. Here you are. 給你。

4. Me too. 我也是。

(1)Long(1985)從非語言的角度把任務(wù)定義為：為自己或他人所做的一種無償或者有償?shù)墓ぷ鳌?/p>

216. Not a sound was heard. 一點(diǎn)聲音也沒有。

10. How long have you been in China?

完型填空是一種綜合性較強(qiáng)的測試題型，既考查學(xué)生的語言知識能力，又考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的實(shí)踐能力，即既考查對語法、詞匯、習(xí)語、句型搭配等基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力，又考查對短文的閱讀理解能力。

首先,注重詞匯的積累

其中用到的一些表達(dá)通常只會出現(xiàn)在英語口語當(dāng)中，比如“university”（大學(xué)）這個詞在英式口語中多縮讀為“uni”；還比如“mate”也是英式口語中“friend”（朋友）的常見說法。

Tom:About two years.

34.I just stopped by to say hello.我只是順道打個招呼。

在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻，注意語境和有關(guān)提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達(dá)，不能單純地憑語法知識解題，千萬不要急于選擇答案。

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

綿陽涪城區(qū)商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)商務(wù)英語口語就來綿陽涪城區(qū)商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢