課程標(biāo)題:2018年綿陽(yáng)涪城區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好的學(xué)校
綿陽(yáng)涪城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是綿陽(yáng)涪城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),綿陽(yáng)市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,綿陽(yáng)涪城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
綿陽(yáng)涪城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽(yáng)市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
英語(yǔ)新課標(biāo)倡導(dǎo),教師應(yīng)該避免單純化傳授語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)方法,盡量采用“任務(wù)型”教學(xué)途徑。各種版本的英語(yǔ)新課程教材內(nèi)容均與生活零距離鏈接,貼近生活,旨在讓學(xué)生能學(xué)以致用,舉一反三,提高學(xué)習(xí)的效能。
還要有選擇地為孩子提供英語(yǔ)課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等
目前最好的商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證就是英國(guó)的BEC,(BEC)考試是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES)專(zhuān)門(mén)為我國(guó)設(shè)計(jì)的英語(yǔ)水平考試。該項(xiàng)考試包括選擇題和非選擇題,主要對(duì)考生的英語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力進(jìn)行全面的測(cè)試。
廁上(in the rest room),也就是上廁所也不忘學(xué)英語(yǔ)。
C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.
1、為考生和考官溝通交流的部分,重點(diǎn)描述自己的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和工作情況、興趣愛(ài)好等。
一、積極參與課堂活動(dòng)。
practical 實(shí)用的
胸中有丘壑,下筆如有神。沒(méi)有一定是文學(xué)素養(yǎng),沒(méi)有相當(dāng)豐富的詞匯語(yǔ)句的積累,想要口舌如簧怕也是不容易的,尤其是在某些特定的場(chǎng)合中,內(nèi)涵與學(xué)識(shí)尤為重要。所以最好多看些書(shū),我推薦熟讀唐詩(shī)宋詞,原因很簡(jiǎn)單一是好記上口,有時(shí)候能直接使用。
除上述方法外,還可參加英語(yǔ)俱樂(lè)部、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等各種活動(dòng)。這些活動(dòng)能增強(qiáng)你對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造培養(yǎng)口語(yǔ)技能的良好環(huán)境,在不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)人員的語(yǔ)言素質(zhì)要求
學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要,但機(jī)械記憶的單詞量再大,也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句,句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還有詞的具體用法。
三、高聲朗讀 做到音準(zhǔn)情茂
二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦,以培養(yǎng)語(yǔ)感。
練習(xí)口語(yǔ)是我們的目的,所以一定要利用別人提問(wèn)的機(jī)會(huì)多說(shuō)一些,這樣才會(huì)對(duì)所說(shuō)的話(huà)題更加熟悉,同時(shí)還可以兼顧到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及詞匯句型的升級(jí),也讓聽(tīng)者覺(jué)得你是有表達(dá)欲望和交流欲望的。
淺談商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性
傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為:語(yǔ)言的輸入與輸出在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中相互促進(jìn),密不可分,輸入是前提、基礎(chǔ),輸出是結(jié)果、目的。沒(méi)有信息輸入,聽(tīng)不懂別人的話(huà),又何來(lái)交流與反饋?有些同學(xué)一味地通過(guò)讀、寫(xiě)、記反復(fù)操練英語(yǔ)知識(shí),而真正在與外國(guó)人交流時(shí),由于聽(tīng)不懂對(duì)方所說(shuō)而無(wú)法表達(dá)自己的思想。因此,欲將語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言能力,特別是表達(dá)能力,首先要強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練?梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)感知語(yǔ)言材料,如英文廣播或英語(yǔ)影視作品等,大量接觸生動(dòng)語(yǔ)言,并通過(guò)聽(tīng)來(lái)理解語(yǔ)言信息。學(xué)生要充分利用聽(tīng)力課的時(shí)機(jī),結(jié)合教師傳授的一些聽(tīng)力技巧,大力提高聽(tīng)的能力。
我認(rèn)為現(xiàn)在可以先草擬一具臨時(shí)方案。
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