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    綿陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-17 02:58:23        瀏覽次數(shù):945        返回列表

    新聞標(biāo)題:綿陽(yáng)附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

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    綿陽(yáng)附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

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    要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢,先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快,以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律,學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。

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    我們知道,演唱中文歌曲、朗誦詩(shī)詞歌賦,有一基本要求是吐字清楚,做到字正腔圓。在指導(dǎo)學(xué)生朗讀英語(yǔ)時(shí),不妨“中”為“西,J用,這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到語(yǔ)音規(guī)范、聲情并茂的境地,從而提高口語(yǔ)能力。

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    在BEC口試中,非語(yǔ)言因素也起著很大作用。有的考生平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)還是很過(guò)硬的,可在口試中分?jǐn)?shù)并不高,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?首先,考生面對(duì)考官時(shí)太緊張了,不能正常發(fā)揮。

    多背誦

    classification n. the act or result of classifying; a category or class 分類;類別

    工具包有時(shí)不能對(duì)使用不同版本的XML模式的其它工具包發(fā)送過(guò)來(lái)的已編碼參數(shù)進(jìn)行無(wú)序化處理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能對(duì)使用1999 版XML模式的工具包發(fā)送過(guò)來(lái)的已編碼參數(shù)進(jìn)行無(wú)序化處理)。

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    Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!

    ○ when it comes to… 當(dāng)提到……;就……而論

    跟讀

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