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同學(xué)們
老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)反映今年的結(jié)構(gòu)化問(wèn)答格外的難,也有很多同學(xué)遇到以前考過(guò)的原題。從今天開(kāi)始,老師會(huì)給大家每天推送結(jié)構(gòu)化的真題解析,無(wú)論考筆試還是面試的同學(xué)都抽出5-10分鐘來(lái)看看這些真題吧!
76.上課的時(shí)候有學(xué)生發(fā)出“哎呦”的叫聲,原來(lái)是有學(xué)生在他椅子上放了圖釘,你怎么辦?
【解析要點(diǎn)】:
1.現(xiàn)場(chǎng)處理。首先要及時(shí)將受傷的學(xué)生送去醫(yī)務(wù)室,情況更嚴(yán)重的時(shí),將帶該生去醫(yī)院,并練習(xí)家長(zhǎng)。另外,聯(lián)系有時(shí)間的任課老師請(qǐng)他幫忙上課。
2.后續(xù)處理。
(1)了解情況。向雙方當(dāng)事人了解具體情況。
(2)分析情況。如果是雙方都有過(guò)失,我會(huì)請(qǐng)他們先給對(duì)方道歉,然后,請(qǐng)放圖釘?shù)慕o受傷的學(xué)生寫一封保證書。如果是玩笑引發(fā),我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生,告訴他們開(kāi)玩笑要分場(chǎng)合、把握好輕重。
(3)告知家長(zhǎng)。無(wú)論什么情況,我都會(huì)告知家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)重視孩子的行為,不能給予錯(cuò)誤的示范。
(4)班會(huì)。召開(kāi)班會(huì),在班會(huì)上闡述圖釘?shù)任kU(xiǎn)物品,并告知學(xué)生我們相遇在一起就是緣分,要珍惜這份緣,不要輕易去傷害他人。
3.反思。我將吸取教訓(xùn),隨時(shí)突擊檢查班上學(xué)生攜帶的危險(xiǎn)物品,以防止此類事件的再次發(fā)生。