新聞標題：2019寧波哪個培訓(xùn)班學(xué)兒童編程比較好

寧波兒童編程信息 寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是寧波青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

育兒即是育己，孩子的成長沒有捷徑，如果我們沒有教育理念和思維方式上的轉(zhuǎn)變，一個問題的解決將意味著更多問題的產(chǎn)生。

因為孩子們喜歡一起談?wù)摵屯嬗螒颍�編程更是調(diào)動了孩子們的團隊協(xié)作精神，基于游戲的編程學(xué)習(xí)既可以成為一種高度個性化的體驗，也可以成為一種協(xié)作活動。

作為“OLPC（OneLaptopperChild，每個孩子都有一臺電腦）”項目的一部分，Smalltalk提出一個建議的語言學(xué)習(xí)順序，其中的每種語言都被設(shè)計成下一種的入門和基礎(chǔ)。這個順序是：Scratch->Etoys->Squeak->；任意Smalltalk。在學(xué)習(xí)的過程中，每一種語言都提供了圖形化的編程環(huán)境，不僅是用于教會孩子們一些編程的概念，而且是包含物理和數(shù)學(xué)知識的模擬及講述故事的一些練習(xí)。Smalltalk和Squeak作為全功能的應(yīng)用程序開發(fā)語言，在過去的數(shù)十年中已經(jīng)變得十分有名了，而Scratch是孩子們學(xué)習(xí)的工具。

情感聯(lián)結(jié)是指父母和孩子建立良好親子關(guān)系，是親子關(guān)系有效溝通的基礎(chǔ)。

　　賈春福認為，少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該主要培養(yǎng)孩子的編程意識，為以后的邏輯思維訓(xùn)練作鋪墊。

但如果你不知道自己想要什么，科技就很容易為你塑造目標、控制你的生活。特別是隨著科技愈來愈了解人類，我們可能會發(fā)現(xiàn)，自己在服務(wù)科技、而不是科技在服務(wù)我們。

根據(jù)孩子玩這個軟件的情況看，孩子自己學(xué)會使用這個軟件是有困難的，需要身邊老師和家長的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個能運行的程序。這個過程并不需要孩子認識英文或漢字。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個空間，放置發(fā)布的程序。

在國外，有些機器人已經(jīng)可以幫助人類幫運貨物，甚至蓋房子，效率比真人高三倍以上。

* 孩子不愛吃飯，有沒有改變胃口的小竅門？

2018年9月13日，在由騰訊教師頻道主辦的2018中國好老師“不忘初心，以愛育人”教育盛典中，編玩邊學(xué)創(chuàng)始人CEO郝祥林榮獲2018中國好老師“金牌教師”稱號。

編程熱何以在少兒群體走紅？閆老師介紹，前來咨詢的家長主要希望借此提高孩子邏輯水平，挖掘“技術(shù)天賦”，還有部分家長則抱著試一試的心理，希望能培養(yǎng)出孩子更多興趣。

少兒編程是專為中國孩子設(shè)計開發(fā)的在線編程教育平臺，是國內(nèi)首家通過原創(chuàng)系列動畫故事，以闖關(guān)式游戲視頻直播教學(xué)和項目式自主學(xué)習(xí)方式，向6-12歲青少兒提供專業(yè)的編程知識。

她使用的MarkI機在當時是個奇跡，能在一秒鐘內(nèi)進行3次加法運算，這在40年代堪稱超高速運算。美國武器系統(tǒng)當時正依賴于快速計算。格蕾絲在MarKI機上工作最困難的經(jīng)歷是為它撰寫操作手冊。

少兒編程不是少兒碼農(nóng)，開發(fā)孩子的邏輯思維

　　少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力？調(diào)查顯示，57.0%的受訪者認為應(yīng)該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，57.4%的受訪者認為要提升孩子的創(chuàng)造力，49.8%的受訪者認為增強孩子自信心很重要，47.3%的受訪者認為要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語語言能力。

對于我這個畢業(yè)7年的上班族也跟大部分人的想法一樣,并且覺得自己的生活、工作也早已步入正軌.在我的生活、工作之余,偶爾玩幾局的小游戲去放松放松心情,那時我覺得我的生活也挺美好的,由于工作需要,讓我去拜訪某個客戶公司.拜訪依舊如往常一樣順利,我懷著平靜的心情回公司,在馬路上透過窗口看到很多像是十幾歲的小屁孩坐在電腦前,起初我以為是網(wǎng)吧,還在心中痛罵怎么可以讓未成年人進入,但是走近一看,我錯了,從此我的認知就被刷新了!

培養(yǎng)學(xué)生思考和解決問題的能力：Scratch用一種非常有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決。創(chuàng)建一個Scratch項目首先要求有一個初步的設(shè)想，然后通過Scratch的模塊一步一步去實現(xiàn)。Scratch被設(shè)計得非常容易修改，學(xué)生能夠動態(tài)地改變每片代碼，然后立即看到結(jié)果。該過程能夠讓學(xué)生在不斷地提出、解決問題的交互試驗過程中收獲知識，發(fā)展能力。Scratch鼓勵創(chuàng)造性思維，要求學(xué)生不斷尋找新方法去處理各種預(yù)設(shè)難題，而不是僅僅教給他們?nèi)绾谓鉀Q既定問題。

寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)兒童編程就來寧波鄞州區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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