新聞標(biāo)題：寧波哪里有英語口語學(xué)習(xí)班

寧波英語口語是寧波英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，寧波市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，寧波英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

寧波英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，這樣一連串以我開頭的句子，非常的“自我中心”，應(yīng)該是要避免的，但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中，這樣的句子也無傷大雅。

in search of 尋找……，尋求……

He went to the south in search of better prospects.

他尋找的前途到南方去。

She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.

她過上平靜的生活移民到新西蘭去。

for the sake of/for ones sake 為……起見，……

His family moved to the countryside for the sake of his sons health.

希望大家認(rèn)識到這一點(diǎn)：沒有勝利，英帝國將不能生存，英帝國所代表的一切將不再存在，推動人類歷史不斷前進(jìn)的動力將不再存在。

SCORE OF 6

6分范文：

dario: you can borrow my lighter instead.

brian: no thanks, i prefer to use matches.

dario: matches are not good for the environment though.

brian: why do you say that?

dario: to make matches you need to cut down a lot of trees!

brian: oh, i see your point. i will start buying lighters in the future.

第一步是審題

根據(jù)關(guān)鍵詞判斷sat閱讀題型:Sat閱讀題型共分9大類，考生可以根據(jù)關(guān)鍵詞來判定題型，一般來說細(xì)節(jié)題和詞匯題可以通過定位區(qū)間判斷，如果是主旨題或雙篇題，就是判斷關(guān)鍵詞的位置所在的觀點(diǎn)句來判斷。

作者的思路清晰，邏輯嚴(yán)密，讓閱卷者充分相信，該作者確實是深刻理解了題目的要求，非常清楚他要做什么，而且知道怎么樣來做。

(E)as well as easily digestible

劃線部分是對歷史事實的客觀陳述，能體現(xiàn)作者廣泛的閱讀面與精準(zhǔn)的記憶。

詞匯集中記、語匯提前學(xué)、閱讀同步行大大加快了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的速度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，開闊了學(xué)生的眼界，尤其是提高了學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心。在實驗中，有許多學(xué)生可以開學(xué)初集中詩詞，進(jìn)而每課的交際內(nèi)容沒學(xué)習(xí)，就可以作為閱讀材料提前預(yù)習(xí)。至此，讓我們共同明白一個道理：學(xué)習(xí)英語應(yīng)勤中有巧，苦中有樂，“書山有路‘巧’為徑，學(xué)海無涯‘樂’作舟”，達(dá)到事半功倍、省時高效的教學(xué)目的。

他的名言可翻譯為：

有關(guān)問題的英語怎么說的例句2：

【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

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