新聞標題:2019在南昌學習sat哪里好
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注意:
▲比較對象的一致性
請看下面這道選擇題:
The weather in China is different from__ __.
A. in America B. one in America C. America D. that in America
本題意為\"中國的天氣比美國熱。\"比較的是天氣而不是國家,C不能選。A沒有名詞,后句成分不全,排除。B和D中,B中的one常用來代替可數(shù)名詞,而that可車以代替不可數(shù)或抽象名詞,所以選D。
Even Shakespeare himself, the writer of immortal plays and poetry cannot fit our need for a heroic figure. He created heroes but cannot qualify as one himself: we know too little about him. History will always try
在這里我們先把官方的SAT作文評分標準附錄如下:
我們從文章的舉例段,看看作者掌握了多么豐富的歷史知識,
作者的開頭使用了一系列反問句,值得我們學習。
正比例(be directly proportional to):兩個量比始終不變<圖>=k,k為非零常數(shù)。
Well, now you can find out - because researchers have developed a mathematical formula to explain the phenomena.
嗯,現(xiàn)在你能搞明白到底是怎么回事兒了因為研究人員已列出了能解釋該現(xiàn)象的數(shù)學公式。
從提問中“Do you agree or disagree that people really want others to give them their honest opinion?”,我們不難發(fā)現(xiàn)有一個斜體的“really”。
2019在南昌學習sat哪里好
【分析】
(C)-5
的名氣,但她創(chuàng)作了大量的兒童故事書,影響了一代又一代的美國人;
在A句中,用they來指代a renegade nation,顯然在數(shù)上沒有保持一致。
【寫作語言分析】
但each做主語時,謂語用單數(shù),如:
在SAT數(shù)學部分的測試中,有很多集合的題目用文氏圖求解更直觀、更方便。
但是要記住,即使使用敘述形式的寫作方式,開頭段落還是應該包括中心觀點和說明性的句子。
稍顯遺憾的是,結(jié)尾的后半部分內(nèi)容有些不足,其實可以再多寫一兩句,以免給閱卷者留下草草結(jié)尾的感覺。
(B)7
(E)creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing
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