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    南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)中心...

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    最后更新:2025-07-06 22:08:50        瀏覽次數(shù):492        返回列表

    新聞標(biāo)題:南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)班

    法語(yǔ)培訓(xùn) 南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)是南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),南昌市知名的少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

    南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)班

    南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),青山湖區(qū),新建區(qū),紅谷灘區(qū),南昌縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

    全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

        在中國(guó),學(xué)習(xí)寫字很大程度上需要視覺(jué)記憶。的確如此,學(xué)生們從小時(shí)候開(kāi)始通過(guò)用手嫻熟地抄寫來(lái)學(xué)習(xí)漢字。與此不同,在法國(guó),語(yǔ)音記憶占據(jù)重要地位。另外,聽(tīng)寫練習(xí)暴露了法語(yǔ)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)模式下以及在中國(guó)學(xué)習(xí)了三年多法語(yǔ)的大學(xué)生之間的差距。在這些學(xué)生中,好幾個(gè)犯了一些化石級(jí)的語(yǔ)言錯(cuò)誤。我們發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤主要與動(dòng)詞、冠詞、介詞、代詞有關(guān)。

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        西半球方面,法語(yǔ)是海地共和國(guó)的官方語(yǔ)言和文學(xué)用語(yǔ)(約450萬(wàn)人,但至少有400萬(wàn)操夾雜土語(yǔ)的法文);在加拿大,英語(yǔ)和法語(yǔ)都是正式通用的語(yǔ)言,至少有500萬(wàn)人口講法語(yǔ),主要分布在魁北克省,日常生活以法語(yǔ)交談。法語(yǔ)亦是法國(guó)屬地的官方語(yǔ)言,如法屬圭亞那、馬丁尼克島、哥德洛普和密啟倫群島,總?cè)丝诩s有10萬(wàn)。

    [b]在普通話中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的音。發(fā)音盡量濁一點(diǎn)。與英語(yǔ)中byby的音差不多,口型更緊張。

        語(yǔ)法課堂:冠詞的省略有哪些原則,法語(yǔ)的使用中,冠詞的重復(fù)和省略狀況經(jīng)常是同學(xué)們頭疼的。今天的語(yǔ)法課堂,就教大家來(lái)區(qū)分冠詞的省略有哪些原則。I. 通常,兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞并列時(shí),每個(gè)名詞前的冠詞都要重復(fù)。La Guerre et la Paix《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》Au repas, il y avait de la viande, des légumes, de la salade, du fromage et des fruits.這頓飯有肉、蔬菜、冷盆、干酪和水果。

        用法語(yǔ)寫作,并且寫得流暢,那可不是一件容易的事。首先,法國(guó)人的思維方式與中國(guó)人不同,他們的寫作習(xí)慣用語(yǔ)也與我們不同。因此,同樣表達(dá)一個(gè)意思,法文和中文的寫法可能完全不一樣。其實(shí),我們平時(shí)所寫的法語(yǔ)文章,如果不是高手的話,往往大多數(shù)人是把中文的思維翻譯成法語(yǔ),表達(dá)的方式也通常是按照中文的習(xí)慣譯過(guò)去。因此,寫出來(lái)的文章常常是中國(guó)化的法語(yǔ)。我本人絕對(duì)不是什么高手,只是想發(fā)表一點(diǎn)自己在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中的體會(huì),希望對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)有所參考。

        法語(yǔ)有較多前圓唇元音,就是法語(yǔ)的u和eu表示的音啦。通俗拉丁語(yǔ)的/u/早在一千年前的古法語(yǔ)中就變成了現(xiàn)代發(fā)音一樣的/y/啦。通俗拉丁語(yǔ)的/o/在古法語(yǔ)中是老老實(shí)實(shí)讀雙元音/eu/的,不過(guò)在大約公元1300年左右也變成了類似現(xiàn)在發(fā)音的/?/了。

        所有跡象指出,西羅馬帝國(guó)滅亡后所保留下來(lái)的通俗拉丁文仍保有完整體系,并且分散進(jìn)入經(jīng)濟(jì)或政治上的獨(dú)立單位。然而,也有跡象顯示,語(yǔ)言變化在不同新興國(guó)家內(nèi)的進(jìn)行速度逐漸不同,而事實(shí)上,法國(guó)(即取代高盧的新"法蘭克王國(guó)")至少在音變方面,是語(yǔ)言演變上的先驅(qū)。

        我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來(lái)講,在法語(yǔ)學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問(wèn)題。首先是語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門語(yǔ)言的敲門磚,而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的,法語(yǔ)單詞的讀音,單詞的重音,句型的重音都是有規(guī)則,

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        句子的第二部分開(kāi)始時(shí)語(yǔ)調(diào)往往在句子的第一部分略低。從句子的升調(diào)部分到降調(diào)部分的長(zhǎng)度并不劃一,有較短的,也有相當(dāng)長(zhǎng)的,不管是散文還是詩(shī)歌,中間都有頓挫。試比較亞歷山大詩(shī)句Je suis venu/trop tard//dans un monde/trop vieux(我太遲來(lái)到一個(gè)古老的世界了)和散文Dans l’échange de ces phrases/ il y avait chose/ qu’un simple adieu(在這些交換的簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,包含了除告別以外的其他東西)。

    法國(guó)人為了保持自己語(yǔ)言的純潔性,對(duì)外來(lái)詞的接受是比較謹(jǐn)慎的,長(zhǎng)期受英語(yǔ)影響的魁北克法語(yǔ)更是如此,為了讓法語(yǔ)在大片英語(yǔ)中生存,有時(shí)候他們甚至比法國(guó)人還在意外來(lái)詞,例如week-end, parking, stop, e-mail等在法國(guó)使用很普遍的英語(yǔ)詞匯,在加拿大都被翻譯成法語(yǔ)了:fin de semaine, stationnement, arrêt, courriel...

        Eh bien c’est très simple, pour ce qui est du genre (féminin, masculin et parfois le neutre) vous allez choisir dans votre imaginaire, dans vos représentations le lieu que vous inspire chacun des genres.非常簡(jiǎn)單,為了記住詞性(陰性,陽(yáng)性,有時(shí)候是中性),您可以在你的想象和印象中選一個(gè)地方與詞性對(duì)應(yīng),這個(gè)地方可以使你聯(lián)想到陰性/陽(yáng)性/中性。

        再最后羅嗦一句,BCDGPTVW這些詞的元音是否真的是[ei]呢?答案是否定的,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)不同于中文或者英文,它是沒(méi)有二合元音或者三合元音的,全部都是單元音。所以這些字母發(fā)音的時(shí)候切忌將尾音拖得太長(zhǎng)拖出[i]的音,否則就錯(cuò)誤了哦。

        于是想在這里與大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。首先要說(shuō)明的是法語(yǔ)中的清輔音無(wú)論如何濁化,發(fā)音永遠(yuǎn)也是不能與法語(yǔ)的濁輔音相提并論的!斗ㄕZ(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí):半元音前的濁化》的小編就很明確地指出了“濁化后的[t]不等于[d]哦,不然”你“就變”手指“了!”。

        科學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)單詞確確實(shí)實(shí)是凡士林的意思。只是在法語(yǔ)中,它有著非常強(qiáng)的性暗示意味,甚至于只作此用!所以千萬(wàn)別跟講英語(yǔ)一樣,把這個(gè)單詞作為護(hù)手霜的代名詞喲。正確說(shuō)法:Une crème pour les mains

    南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒法語(yǔ)就來(lái)南昌青山湖區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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