課程標(biāo)題:2020年南昌學(xué)sat大概多少錢
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【例】Tom's newest acquisition is a luxurious sports car. 湯姆新獲得了一輛豪華跑車。
【派】combination(n. 結(jié)合)
(2)根據(jù)其后是否帶有賓語(yǔ),動(dòng)詞可以分為兩類,分別是:及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。
*charcoal
Period: The First Period
【派】allocation(n. 分配;安置)
['plains]n. 用具,器具
甲:加入你們是我的榮幸。
這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞,做到舉一反三。
[:l't:ntiv]n. 二選一,選擇;a. 兩者選一的
[kr'sel]n.(又作carrousel)旋轉(zhuǎn)式傳送帶
完形填空題的總體難度是較高的,但10個(gè)空中,容易失分的也僅有二、三個(gè)題。大多數(shù)是中檔題和低檔題。因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時(shí)太多。應(yīng)該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時(shí)又提供了更多的信息。當(dāng)10題已經(jīng)做了7題時(shí),剩下3題就可以從容應(yīng)答。此時(shí),借助自己已補(bǔ)全的那些空缺,再細(xì)讀全文,此時(shí)對(duì)全文意思的理解程度會(huì)更清楚。一篇文章是一個(gè)整體,有它獨(dú)立的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)與邏輯聯(lián)系,不能單從局部的詞義和語(yǔ)法來(lái)理解,應(yīng)從全文內(nèi)容出發(fā)不斷深入理解,這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問(wèn)題排除了在邏輯意義上易選錯(cuò)的選項(xiàng)。先看看哪些詞語(yǔ)意義與文章不符,然后綜合運(yùn)用詞匯、句型、語(yǔ)法等知識(shí)反復(fù)地字斟句酌,排除明顯錯(cuò)誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時(shí)難下定論的,這時(shí)必須讀下去,在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。有時(shí)上文已選定某一項(xiàng),但下文解題中,發(fā)現(xiàn)上文那個(gè)不妥,不符合聯(lián)貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。
四、復(fù)查核對(duì),決定取舍
銷售部 Sales Department
agriculture
[bi'li:f]n. 信仰,信條;相信
指示代詞包括:this,that,these,those。
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