課程標(biāo)題：2020年南昌報(bào)托福班

南昌托福是南昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財(cái)富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B。語氣之戰(zhàn) 但是僅僅這樣還是不夠的，考生通常都會(huì)想，"我寫點(diǎn)利，寫點(diǎn)弊，利寫多點(diǎn)不就完了。

friction [frkn] n. 摩擦；沖突（clash, conflict）

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生幫著把玻璃擦干凈了。

較難的題可以出成：Describe a time when you needed help from others, how he or she helped you and what was the result?

obstruct [bstrkt] vt. 妨礙，阻塞（impede, block）

分拆是將長難詞分拆為幾個(gè)簡單的部分，利用聯(lián)想的語句幫助考生推導(dǎo)出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術(shù)等）無國界→領(lǐng)域；王國。形近詞對(duì)比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復(fù)雜單詞，從而達(dá)到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

【例】Shellfish always attach themselves to huge rocks. 貝類經(jīng)常將自己貼附在大石塊上。

I thought thousands of people would be helped. 我認(rèn)為將有數(shù)千人得到幫助。

【參】inspect（v. 檢查）；aspect（n. 方面）

【例】A: Will you come to my poetry reading next week?

venture [ventr] n. 冒險(xiǎn)，投機(jī)（gamble） v. 冒險(xiǎn)（risk）

【例】Many foreigners are curious

【派】vacancy（n. 空處，空缺）

她是一家大公司即將離職的負(fù)責(zé)人。
She is the outgoing head of a large corporation.
我曾經(jīng)因?yàn)閴毫σ蛩囟�考慮過離職。
I have considered leaving my job due to stress related factors.
這個(gè)監(jiān)獄的看守昨晚擅離職守被發(fā)現(xiàn)了。
The prison guard was found to have deserted from the post last night.

overall [ovrl] a. 全面的，綜合的[ovrl] n. （套頭）工作服，工裝褲

A：我本以為這件襯衫很值，可洗了一次就縮水，沒法穿了。

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