新聞標題：2020年南京玄武區(qū)從零開始學sat

南京玄武區(qū)sat是南京玄武區(qū)sat培訓學校的重點專業(yè)，南京市知名的sat培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，南京玄武區(qū)sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

南京玄武區(qū)sat培訓學校分布南京市玄武區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),溧水區(qū),高淳區(qū)等地,是南京市極具影響力的sat培訓機構(gòu)。

【記】詞根記憶：in＋stitut（建立）＋e→設(shè)立；制定

【記】詞根記憶：in（不）＋ert（動）→不動的→惰性的

radiation [redien] n. 輻射

extension [kstenn] n. 延長（期限）（postponement）；延伸（部分）（*supplement）

卓于酒吧內(nèi)，除保護美麗外，更保護酒吧內(nèi)的生意及客人，這可算是他對美麗的一份不收分毫的情義，因此酒吧的生意比其他的好，美麗亦心里有數(shù)，她變?nèi)搜�只希望成真女人，卻明白男人未必理解，從不像一眾人妖般媚俗，希望找到男人呵護，對于卓這份情義亦收于心里，偶爾一些認識卓的客人入內(nèi)，美麗左拼右貼下始知卓因一次行動失誤下令隊友殉職，以此為疚，自動離職，更因此事與同是從事員警的老父，從不講話多年

公司的長期目標是希望在莫斯科和其他大城市開門營業(yè)。

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

outline [atlan] n. 輪廓（profile）；概要（summarization） v. 描繪；略述

他們之間主要的異同點是什么?

What are the main differences and similarities between them?

港區(qū)在其繁榮的時期曾是主要的工商業(yè)活動中心。

【參】result（n. 結(jié)果）；assault（n. 攻擊，襲擊）

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據(jù)此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養(yǎng)學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應(yīng)該不斷認真思考的一個問題。根據(jù)我多年的英語教學實踐，結(jié)合實際教學中出現(xiàn)的問題，我想談?wù)剬τ⒄Z教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

【記】詞根記憶：crev（裂開）＋ice→裂縫

1. To slowly drive (5-10 mph) down the back streets of a small town while becoming intoxicated on your intoxicant of choice.

【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我們都感激這位新職員，他對項目投入了大量時間。

根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為：學術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對固定的結(jié)構(gòu)模式。

【參】aboriginal（a. 土著的）

orchid [rkd] n. 蘭花

rut n. 老規(guī)矩，慣例，老一套

suit v. 適合

Do I have to compensate for breaking the contract?

我得付違約金嗎?

How much should I pay for breaching the agreement7

我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢?

compensate v. 補償

contract n. 合同

breach v. (對法律等的)破壞，違反

agreement n. 協(xié)議，合同

南京玄武區(qū)sat培訓學校成就你的夢想之旅。學sat就來南京玄武區(qū)sat培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢