原標(biāo)題：南京天琥哪學(xué)版式設(shè)計(jì)好

電腦設(shè)計(jì)信息 南京天琥版式設(shè)計(jì)是南京電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南京市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南京電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南京電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

變異秩序,變異是規(guī)律的突破，是一種在整體效果中的局部突變。這一突變之異，往往就是整個(gè)版面最具動(dòng)感、最引人關(guān)注的焦點(diǎn)，也是其含義延伸或轉(zhuǎn)折的始端，變異的形式有規(guī)律的轉(zhuǎn)移、規(guī)律的變異，可依據(jù)大小、方向、形狀的不同來構(gòu)成特異效果。

版式設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)人員根據(jù)設(shè)計(jì)主題和視覺需求，在預(yù)先設(shè)定的有限版面內(nèi)，運(yùn)用造型要素和形式原則，根據(jù)特定主題與內(nèi)容的需要，將文字、圖片（圖形）及色彩等視覺傳達(dá)信息要素，進(jìn)行有組織、有目的的組合排列的設(shè)計(jì)行為與過程。

版面四角以及連接四角的對(duì)角線結(jié)構(gòu)上編排圖形。給人嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的感覺。

色彩是一種奇怪的和感知信息,表達(dá)情感的方式。不同的顏色給人以不同的心理暗示和心理感受。色彩不能使用與設(shè)計(jì)師喜歡我的感覺的顏色,光線必須根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確地選擇和把握,就像一個(gè)南朝在繪畫理論家謝赫提出“六法”中描述的理論類輔”,根據(jù)對(duì)象的性質(zhì)符合對(duì)象的屬性�！懂嬈贰冯m然是品評(píng)繪畫的專著，但此概念同樣可借鑒于自由版式設(shè)計(jì)當(dāng)中。布局顏色變化的節(jié)奏表達(dá)輕松,快樂,很容易讓人們得到精神滿足,當(dāng)這種快樂和滿足繼續(xù)上升,并促進(jìn)興趣的形成

版式設(shè)計(jì)的原則:讓觀看者在享受美感的同時(shí)，接受作者想要傳達(dá)的信息。

比例適度,比例是形的整體與部分以及部分與部分之間數(shù)量的一種比率。比例又是一種用幾何語言和數(shù)比詞匯表現(xiàn)現(xiàn)代生活和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的抽象藝術(shù)形式。成功的排版設(shè)計(jì)，首先取決于良好的比例：等差數(shù)列、等比數(shù)列、黃金比等。黃金比能求得最大限度的和諧，使版面被分割的不同部分產(chǎn)生相互聯(lián)系。

版式設(shè)計(jì)的審美感受的升值往往是一種即時(shí)反應(yīng),藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)結(jié)果快速、直接回大腦,并據(jù)此做出反應(yīng),文本的圖形非常有利于快速反應(yīng)的生成,所以用這種方式來探索感興趣的自由格式是一個(gè)非常直觀、有效的方法。

線游離于點(diǎn)與形之間，具有位置、長(zhǎng)度、寬度、方向、形狀和性格。直線和曲線是決定版面形象的基本要素。每一種線都有它自己獨(dú)特的個(gè)性與情感存在著。將各種不同的線運(yùn)用到版面設(shè)計(jì)中去，就會(huì)獲得各種不同的效果。所以說，設(shè)計(jì)者能善于運(yùn)用它，就等于擁有一個(gè)最得力的工具。

此外,它還可以通過使朦朧感覺實(shí)際情況來反映效果。

例如，報(bào)紙的版式設(shè)計(jì)，是設(shè)計(jì)者運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)知識(shí)和美學(xué)修養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)能夠滿足讀者精神與物質(zhì)雙重需要的閱讀環(huán)境。報(bào)紙版式由文字、圖片、色彩、字體、欄、行、線、報(bào)頭、報(bào)花、報(bào)眉以及空白等要素構(gòu)成，版式設(shè)計(jì)就是報(bào)紙版面構(gòu)成的組織和結(jié)構(gòu)，版式設(shè)計(jì)的區(qū)域， 可采用顏色分割、圖形分割、直線分割、文字分割等多種方法進(jìn)行分割。同一系列的設(shè)計(jì)可在色彩、圖形、文字等方面有所不同， 但最終要構(gòu)成和諧有機(jī)的整體。在版式設(shè)計(jì)中各元素的組合可運(yùn)用重復(fù)、變化、集合等方式， 通過大小、明暗、曲直、動(dòng)靜、疏密、高低、旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)、縮放等手段，形成預(yù)想的韻律、節(jié)奏、意境、氛圍，以體現(xiàn)作品的主題、內(nèi)容和風(fēng)格，使傳播效果最大化。

對(duì)稱均衡,兩個(gè)同一形的并列與均齊，實(shí)際上就是最簡(jiǎn)單的對(duì)稱形式。對(duì)稱是同等同量的平衡。對(duì)稱的形式有以中軸線為軸心的左右對(duì)稱；以水平線為基準(zhǔn)的上下對(duì)稱和以對(duì)稱點(diǎn)為源的放射對(duì)稱；還有以對(duì)稱面出發(fā)的反轉(zhuǎn)形式。其特點(diǎn)是穩(wěn)定、莊嚴(yán)、整齊、秩序、安寧、沉靜。

配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

層次是版式設(shè)計(jì)中容易被忽視的一個(gè)問題，它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內(nèi)涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔，但是分隔明顯不意味著空白間距大，而是明顯大于組內(nèi)分隔距離即可。對(duì)于大面積的重要的圖片圖形而言，要作為一個(gè)明顯的大層次，其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小，這樣圖就有了三個(gè)明顯的層次。文字也是如此，在圖比文字重要的排版中，文字大小是要受到嚴(yán)格控制的，標(biāo)題不宜大于1厘米，標(biāo)注性文字3-4毫米即可。整個(gè)版式中，文字的樣式不宜多于三種，否則會(huì)有喧賓奪主、層次混亂之感。

排版設(shè)計(jì)中，圖形符號(hào)性最具代表性，它是人們把信息與某種事物相關(guān)聯(lián)，然后通過視覺感知其代表一定的事物。當(dāng)這種對(duì)象被公眾認(rèn)同時(shí)，便成為代表這個(gè)事物的圖形符號(hào)。如國(guó)徽是一種符號(hào)，它是一個(gè)國(guó)家的象征。圖形符號(hào)在排版設(shè)計(jì)中最具有簡(jiǎn)潔、醒目、變化多端的視覺體驗(yàn)。

南京電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成就你的設(shè)計(jì)之夢(mèng)。學(xué)版式設(shè)計(jì)就來南京電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢

QQ:320089386

學(xué)校網(wǎng)址：http://bslmhg.cn