新聞標(biāo)題：南京建鄴區(qū)托福班

南京建鄴區(qū)托福是南京建鄴區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，南京市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京建鄴區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南京建鄴區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

At first he didn\'t agree, but later he did.

與此同時(shí)，還可以不斷地適應(yīng)不同的發(fā)音，對(duì)你的聽(tīng)力會(huì)很有幫助。在聽(tīng)的同時(shí)，大家最好還要跟讀出來(lái)，在給定的語(yǔ)言環(huán)境下，融入其中，想象自己就是其中的一份子，而這還可以提高你基本的口語(yǔ)能力！

【記】詞根記憶：arti（技巧）+fic（面）+ial（…的）→表面技巧→人工的

［'k:rs］n. 合唱隊(duì)；合唱；vt. 齊聲說(shuō)

［'ntmi］n. 解剖學(xué)；解剖結(jié)構(gòu)

［':mnd］n. 杏樹(shù)；杏仁

［'kwai］vt. 取得，獲得

這種替換是簡(jiǎn)單的替換，釋義為詞性之間的替換，也就是題目和原文使用的是同一個(gè)詞，但是轉(zhuǎn)變了詞性。這種例子還是很多的，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)可以整理總結(jié)一下。

Extremely cool or interesting.

　　我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).

　　B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

　　甲：很高興見(jiàn)到你。你一定就是山姆了。

【例】He picks up the broom and bangs on the ceiling. 他拿起掃把，猛擊天花板。

4. 標(biāo)出聽(tīng)力、口語(yǔ)單詞，有針對(duì)性進(jìn)行記憶

［'krbt］n. 特技演員；雜技演員

*brass

【例】The overload principle refers to anathlete stimulating a muscle beyond its current capacity. 超負(fù)荷法則是指運(yùn)動(dòng)員將肌肉刺激到超過(guò)目前的承受力。

Can he be very busy now?

3.表示“請(qǐng)求、提議”(用在疑問(wèn)句中)的can和could，這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)

在弗吉尼亞州賈爾斯郡，學(xué)校里公告欄里展示的“十條法令”被撤銷(xiāo)掉了。該郡認(rèn)為發(fā)布這根據(jù)美國(guó)憲法第一部分制定的“十條法令”，有利于提高道德的價(jià)值。

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