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一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。

這是自學(xué)能力的一方面，還有一方面就是你自制力的問題，大部分的人，我只說大部分，你們?cè)跊]人帶領(lǐng)的情況下自己學(xué)習(xí)，真的能有毅力？真的能每天都畫畫，每天完成幾個(gè)圖標(biāo)的練習(xí)？我對(duì)此保持一個(gè)懷疑的態(tài)度。

UI設(shè)計(jì)不單單從事美術(shù)繪畫，更需要對(duì)軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式進(jìn)行定位，并最終為軟件用戶服務(wù)。UI設(shè)計(jì)師進(jìn)行的是集科學(xué)性與藝術(shù)性于一身的設(shè)計(jì)，他們需要完成的，簡(jiǎn)單說來，正是一個(gè)不斷為用戶設(shè)計(jì)視覺效果使之滿意的過程。

圖標(biāo)造型考究、圖標(biāo)色彩搭配、圖標(biāo)紋理材質(zhì)表現(xiàn)、圖標(biāo)創(chuàng)作設(shè) 計(jì)、各平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范、圖標(biāo)組合案例設(shè)計(jì)操作、圖標(biāo)輸出與多屏幕適配、圖標(biāo)設(shè)計(jì)趨勢(shì)

但是左圖微微帶有一些光影，而右圖是純扁平。

針對(duì)入門、初級(jí)UI設(shè)計(jì)師進(jìn)階的一些小想法，希望有幫助吧。

想要學(xué)好UI設(shè)計(jì)并不是一朝一夕就能完成的事情。這需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自己。兄弟連UI培訓(xùn)旨在為社會(huì)輸送專業(yè)UI人才，并努力打造出大量高薪資“就業(yè)明星”。高薪UI設(shè)計(jì)師，從兄弟連起步!

”“我這幾天沒有一晚是睡著的，在公司工作五年，天天朝九晚五，工作時(shí)間都用來喝茶、刷微博度日，偶爾有客人來就接待一下，很清閑，可是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)全都荒廢了，去應(yīng)聘新的工作，面試官問我很多問題，我都答不上來，我感覺我的人生完了。

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”“剛剛27歲的我，已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親了，為了更好地迎接寶寶們的到來，我已經(jīng)有四年半沒有工作了，好不容易孩子會(huì)走路可以送幼兒園，我也可以喘一口氣，重新找份工作來找回自己了，但是這個(gè)社會(huì)已經(jīng)變得太快了，我好像已經(jīng)跟社會(huì)脫軌了，好多東西特別茫然，感覺自己就是一個(gè)穿越而來的古人一樣，我感覺我的人生已經(jīng)完了。

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軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分：編碼設(shè)計(jì)與UI設(shè)計(jì)。UI的本意是用戶界面，是英文User和 Interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)部分組成，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。

我們經(jīng)�？梢月牭浇缑嬖O(shè)計(jì)師說：“怎么在我機(jī)器上看得好好的，怎么在你那里就變樣了?”其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，用戶的操作環(huán)境和習(xí)慣與設(shè)計(jì)環(huán)境是有差別的，界面設(shè)計(jì)同程序一樣需要進(jìn)行測(cè)試，主要測(cè)試的對(duì)象為：
優(yōu)秀的UI界面是隱形的，華麗的裝飾和不必要的元素都已經(jīng)被剔除，簡(jiǎn)單直接的頁(yè)面邏輯和直觀必要的元素構(gòu)成了這樣的UI界面。設(shè)計(jì)UI的時(shí)候，你在添加任何元素的時(shí)候，都最好問一下自己“這個(gè)功能是否會(huì)影響用戶現(xiàn)有的任務(wù)?它是否真的必要?”先將你的UI內(nèi)的元素限定為必須的，專注于核心的用戶體驗(yàn)。

我們堅(jiān)定認(rèn)為設(shè)計(jì)教育不應(yīng)商業(yè)化，所以我們堅(jiān)持小班授課，專注線下教育，同時(shí)開展線上免費(fèi)課程，讓每一位學(xué)員成材發(fā)光， 從而設(shè)立UI教育的標(biāo)桿。

”南京UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)：穿越人生的“沙塵暴”南京UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)使自己終于有了信心，關(guān)于未來可以跨越等待，關(guān)于一個(gè)人該抱著怎樣的信念，生活在這個(gè)表面擁擠，實(shí)則孤獨(dú)的世間。

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