新聞標(biāo)題：2019南京雨花臺(tái)區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)中心

南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南京市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】My boss keeps asking me to work overtime. 我的老板不斷要求我加班。

【記】詞根記憶：simul（類似）＋ate（使…）→使某物類似于某物→模仿

除文字助記辦法外，本書為單詞配以200余幅生動(dòng)有趣的插圖，為考生營(yíng)造輕松的記憶氛圍。例如：

nonsense [nnsens] n. 胡說(shuō)；廢話（rubbish）

A：我收到邀請(qǐng)去參加一個(gè)財(cái)務(wù)規(guī)劃研討會(huì)。我不想自己一個(gè)人去。

【派】institution（n. 社會(huì)公共機(jī)構(gòu)）

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震產(chǎn)

loose [lus] a. 松散的，寬松的；不牢固的unstable）

【例】She never wakes up before her alarm goes off. 鬧鐘不響她就醒不來(lái)。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科學(xué)家們的發(fā)現(xiàn)可能會(huì)使生態(tài)學(xué)家們感到驚恐。

【記】詞根記憶：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

shipwright [prat] n. 造船者；造船工人；修船工

【派】convergence（n. 集中，聚合）

financial [fannl] a. 財(cái)政的，金融的

I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會(huì)上我碰到任何生人。

【派】applicant（n. 申請(qǐng)者，請(qǐng)求者）

【記】來(lái)自stick（v. 粘，粘貼）

南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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