新聞標(biāo)題：2020年內(nèi)江sat一對一輔導(dǎo)

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安南認(rèn)為現(xiàn)在充滿希望，因為\"很多發(fā)展中國家已經(jīng)成功地使千百萬人擺脫了貧困和絕望。

It was a story of a slave living in the South and the cruelity of his owner.

順便提一下，在英文中，有些動詞的ing形式已經(jīng)相當(dāng)于一個形容詞了。雖然它們是從動詞派生過來的，但文法上也傾向于把它們看作是形容詞。比如interesting和exciting，已經(jīng)沒有人會想到它們是從動詞派生的了。本題中的thrilling和aggravating就是這種情況。

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?

在開始學(xué)習(xí)之前，想一想通用的語法點，以此來激活你的語法。比如，如果你要學(xué)習(xí)過去時，開始想想你上周末干過什么，去過哪里等等，這些可以激活你已經(jīng)學(xué)會的過去式的用法。加上已經(jīng)激活的詞匯，在你開始學(xué)習(xí)語法細(xì)節(jié)之前，就可以幫助你的大腦用一種輕松的方法了解過去時。

在SAT的考題中，常常用上述五個詞（組）開頭，在其后加一個名詞，而該名詞的性質(zhì)又和句子的主語不同，以此迷惑考生。

Bingo!

（A）6

The weather is getting colder and colder.

The girl becomes more and more beautiful.

⑥某些以-ior結(jié)尾的形容詞進(jìn)行比較時，用to代替than。這些詞有inferior(劣等的，次的)、superior(較

好的，優(yōu)于……)、junior(資歷較淺的)、senior(資格較老的)、prior(在……之前)等;

3. leading to nowhere，分詞短語放在句尾表補(bǔ)充說明。

如果一個考生的語言能力強(qiáng)，想象力豐富，大可把整個第二頁寫滿。

所以，為了能舉出些有說服力的例子，同學(xué)們平時一定要注意作文素材的積累。

從這兩句看來，教育與獨立思考似乎是兩個對立面，無法融合。我們考生應(yīng)該使用一種什么樣的觀點呢？

Don\'t take it to heart．別往心里去，別為此而憂慮傷神。生活實例：

This test isn\'t that important． Don\'t take it to heart．

We\'d better be off．我們該走了。It\'s getting late． We\'d better be off ．

我們學(xué)習(xí)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為: 流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng) .

B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

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