新聞標(biāo)題:2020年南京學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)的學(xué)校
德語(yǔ)培訓(xùn) 南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)是南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),南京市知名的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。
南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
盡量多說(shuō)
學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法:盡量將聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí)結(jié)合起來(lái)。我們?cè)诼?tīng)一段對(duì)話或一段文章或故事時(shí),要“身臨其境”地聽(tīng),一邊聽(tīng),一邊頭腦里有一幅所聽(tīng)內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽(tīng)的東西,就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽(tīng)到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
推薦理由:
當(dāng)然,語(yǔ)言首先是有聲語(yǔ)言,日常交際以口頭方式為主,但大量的信息交流卻是以書面方式進(jìn)行的。許多人口頭交際很流利,但寫作時(shí)就覺(jué)得束手無(wú)策,怕犯正字法和語(yǔ)法錯(cuò)誤等。因此我認(rèn)為,寫作是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最高要求。“用詞”是指注意詞語(yǔ)的搭配、語(yǔ)體的區(qū)分(口、筆語(yǔ);親昵、客套、正式等);
當(dāng)然,語(yǔ)言首先是有聲語(yǔ)言,日常交際以口頭方式為主,但大量的信息交流卻是以書面方式進(jìn)行的。許多人口頭交際很流利,但寫作時(shí)就覺(jué)得束手無(wú)策,怕犯正字法和語(yǔ)法錯(cuò)誤等。因此我認(rèn)為,寫作是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最高要求。“用詞”是指注意詞語(yǔ)的搭配、語(yǔ)體的區(qū)分(口、筆語(yǔ);親昵、客套、正式等);
首先,建議同學(xué)們要懂得運(yùn)用已有的英語(yǔ)知識(shí)。曾經(jīng)有人作過(guò)這樣的比喻,如果忽略詞尾變化和德語(yǔ)的特殊語(yǔ)序,那么德語(yǔ)和英語(yǔ)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞替換的游戲。讓我們來(lái)看看這樣的例子吧:1) It is a great honor for me to meet you.Es ist eine gro e Ehre für mich,dich kennen zu lernen.
德語(yǔ)常用詞匯量比英語(yǔ)。ú簧伲惩甑赂W笥4000單詞就能看小報(bào)了。除了20min和Blick am Abend,正經(jīng)報(bào)紙里FAZ(法蘭克福報(bào)),SDZ(南德報(bào))都是不錯(cuò)的材料;瑞士還有一份高傲的NZZ(新蘇黎世報(bào)),用詞相對(duì)文藝。
陰性:
適合人群:
情態(tài)動(dòng)詞里比較難的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常見(jiàn)的wre與würden. 推薦一句瑞士同事之間出于禮貌時(shí)常用的句子Knntestdu mir einen Gefallen tun?至于功能動(dòng)詞及特殊傳統(tǒng)動(dòng)詞(極端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格)見(jiàn)到新情況長(zhǎng)個(gè)心眼記一下。自認(rèn)為沒(méi)有必要太當(dāng)做學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
有出國(guó)留學(xué)意愿、在德國(guó)生活/學(xué)習(xí)常駐意愿,注重語(yǔ)言應(yīng)用,自律性及耐性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)者。
后期學(xué)習(xí):
學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法:利用背誦提高口語(yǔ)實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí),要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō)”,即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。
初學(xué)者,有一定基礎(chǔ)最好。
德國(guó)工業(yè)中的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,制藥業(yè)的營(yíng)業(yè)額在德國(guó)工業(yè)營(yíng)業(yè)額中排名第二,拜爾醫(yī)藥列歐洲醫(yī)藥企業(yè)的第4位。海德堡大學(xué)設(shè)有馬普協(xié)會(huì)的醫(yī)學(xué)研究所、德國(guó)癌癥研究中心等科研機(jī)構(gòu)。其研究成果在世界上都享有一定聲譽(yù)。
南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)就來(lái)南京雨花臺(tái)區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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