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    南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 南通崇川區(qū)那里學(xué)實(shí)用英語口語好
    品牌: 實(shí)用英語口語培訓(xùn)
    課程學(xué)費(fèi): 電訊
    上課時間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-10-19
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    南通崇川區(qū)那里學(xué)實(shí)用英語口語好詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:南通崇川區(qū)那里學(xué)實(shí)用英語口語好

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    1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

    南通崇川區(qū)那里學(xué)實(shí)用英語口語好

    南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    當(dāng)他一開門,那只貓?zhí)顺鰜,偎依在他的腳邊。

    【參】decomposition(n. 分解)

    【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墻面的這些粗糙之處抹上灰泥。

    【搭】go to the gym 去健身

    She does like this horse. 她的確喜歡這匹馬。

    Please do take care of yourself. 千萬保重。

    13.5 反意疑問句

    1) 陳述部分的主語是I,疑問部分要用 aren\'t I.

    compel [kmpel] v. 驅(qū)使(drive)

    【例】These experiments were designed to detect consciousness. 這些實(shí)驗(yàn)用來探測意識。

    【記】詞根記憶:author(特權(quán))+ity→權(quán)力;當(dāng)局

    【記】分拆聯(lián)想:mamma(媽媽)+l→靠吃媽媽的奶長大→哺乳動物

    【記】分拆聯(lián)想:hat(帽子)+ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化

    【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.

    結(jié)尾部分:

    With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

    【例】They calculated the length of triangle sides. 他們計算出了三角形邊的長度。

    【記】詞根記憶:e+ros(咬)+ion→咬掉→腐蝕

    My bike was stolen. 我的自行車被偷了。

    【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣誕樹上的裝飾品閃閃發(fā)光。

    intense [ntens] a. 強(qiáng)烈的(*extreme);熱切的(*acute);極度的;認(rèn)確實(shí)

    superficial [suprfl] a. 膚淺的,表面的(surface)

    南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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