新聞標題：南通學會計

會計培訓信息 南通會計是南通會計培訓學校的重點專業(yè)，南通市知名的會計培訓機構，教育培訓知名品牌，南通會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南通會計培訓學校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的會計培訓機構。

南通會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業(yè)資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業(yè)。

1、學歷/學位證書、身份證件、會計職稱/資格證書復印件各2份;

純線上教育對傳統(tǒng)教育的取代是不可能的，良好的學習氛圍始終需要線下的培訓班來營造，成都譽財教育在OTO教學之路上仍堅持線下為主、線上為輔的教學體系。在完善線上課程、題庫、實操平臺的同時，仍不斷的開設更多實體教學點。

（二）負債

資本化的后續(xù)支出

所以成本也被稱為成本費用。

敬業(yè)愛崗。熱愛自己的職業(yè)，是做好一切工作的出發(fā)點。會計人員只有為自己建立了這個出發(fā)點，才會勤奮、努力鉆研業(yè)務技術，使自己的知識和技能適應具體從事的會計工作的要求。敬業(yè)愛崗，要求會計人員應有強烈的事業(yè)心、進取心和過硬的基本功。在實際工作中往往會發(fā)現(xiàn)本來不是由于業(yè)務技術深淺的問題，而是由于粗心大意和缺乏扎實工作作風造成一些失誤。會計工作政策性很強，涉及面較廣，有的同社會上出現(xiàn)的各種經濟傾向和不良風氣有著密切的聯(lián)系，因而有些問題處理起來十分復雜。這就要求會計人員要有強烈的“追根求源”的意識，凡事要多問個問什么，要有認真負責的態(tài)度。由于會計工作的性質和任務，致使一些會計人員長年累月、周而復始地進行著算賬、報賬、報表等事務工作，天天與數字打交道，工作細致而繁瑣，如果不耐勞盡責，缺乏職業(yè)責任感，就會覺得工作枯燥、單調、甚至討厭，就談不上熱愛會計工作，更談不上精通會計業(yè)務，也就搞不好會計工作。

稅務部門更離不開會計信息的使用。公司經營過程中繳納的各種稅費，如增值稅、營業(yè)稅、消費稅、印花稅、車船使用費、城市維護建設費等，都以會計信息為基礎核算而來。

（2）規(guī)模較大的企業(yè)，出納員應將每天收支現(xiàn)金數登記現(xiàn)金出納備查簿。

據了解，注冊會計師的就業(yè)渠道主要有三個：企業(yè)、會計師事務所和機關事業(yè)單位。在企業(yè)中的注冊會計師主要是以管理者的身份出現(xiàn)，他們多從事審計和驗 資工作，在企業(yè)中擁有發(fā)言權和決定權，是現(xiàn)代大型企業(yè)必備的人才。稍有經驗的注冊會計師在企業(yè)中基本上都是財務主管或財務總監(jiān)。隨著會計行業(yè)不斷與國際接 軌，熟練掌握英語的國際型注冊會計師更為燙手。

2．掌握會計學的定性、定量分析方法；

會計主體與法律主體（法人）并非對等的概念，法人可作為會計主體，但會計主體不一定是法人。持續(xù)經營是指企業(yè)在可

本階段學習效果

國家統(tǒng)一的會計制度，是指國務院財政部門根據《會計法》制定的關于會計核算、會計監(jiān)督、會計機構和會計人員以及會計工作管理的制度。

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三是師資準入門檻低，教師待遇較低，教師素質良莠不齊；民辦培訓行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機制；有的機構和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

二、籌資方式　　籌資方式是籌集資金的具體形式。具體有兩種，即股權籌資和債務籌資�！　」蓹嗷I資具體包括吸收直接投資、發(fā)行股票、留存收益。　　債務籌資具體包括發(fā)行債券、銀行借款、融資租賃、商業(yè)信用。

在老師帶領下，學軟件做實賬，分兩個步驟：1、學習軟件操作，2、實際做賬。

1．款項和有價證券的收付

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