課程標(biāo)題：2018南通sat培訓(xùn)班要多少錢(qián)

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Scoring Guide

【分析】

因此，作者也順著洪堡的思路，支持“態(tài)度”更加重要的觀點(diǎn)。

在句尾多使用分詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，使內(nèi)容搖曳多姿！

說(shuō)白了，一個(gè)閱卷者要是看不懂你的字體，你不能指望他會(huì)來(lái)回琢磨你那個(gè)單詞到底是什么。

我們一般認(rèn)為，該句中的she應(yīng)該是指Mary，但SAT不這樣認(rèn)為，它認(rèn)為這里she也可以指mom。

例：A number of students are playing in the square.

分析：由題意，A的花費(fèi)由2部分組成：30分鐘以內(nèi)的基本費(fèi)用以及超出30分鐘的額外費(fèi)用，所以A的費(fèi)用表達(dá)式為1＋（t－30）0.07；而B(niǎo)不設(shè)基本費(fèi)用，它的費(fèi)用表達(dá)式為0.06t。所以1＋（t－30）0.07＝0.06taltt＝110。

所以，再次慎重提醒考生，千萬(wàn)不要一字不動(dòng)地去背范文。

在第二段，作者舉了美國(guó)安然公司的丑聞事件，指出公司高層只顧拼命生產(chǎn)而忽視質(zhì)量，最終導(dǎo)致公司破產(chǎn)。

from A to B

C的問(wèn)題是it只能指代instrument，但這樣就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是從沒(méi)看過(guò)歌劇，而C的意思是從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)樂(lè)器。在SAT的選項(xiàng)中，凡是改變?cè)�句即A句的意思的選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的。

A, with B, is…

同樣，你的字體不端正，別人也會(huì)很難辨認(rèn)。

（D）21

（B）9

(B)has either low motivation or not intelligence in at least moderate amounts

one of結(jié)構(gòu)做句子主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是was，而不是were，所以A錯(cuò)。

第三段是有些問(wèn)題屬于“兩難問(wèn)題”，無(wú)法回答“是與否”；對(duì)這樣的提問(wèn)，聰明的聽(tīng)眾往往會(huì)沉默，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。比如：妻子問(wèn)丈夫“我美不美？”（說(shuō)美吧，不是事實(shí)，說(shuō)了也被懷疑拍馬屁；說(shuō)不美吧，又怕被打，只好沉默了）

此句是fail to do A or （to）do B結(jié)構(gòu)。

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