新聞標(biāo)題：南通雅思一對(duì)一價(jià)格

南通雅思是南通雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通雅思培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

I can write better than they can.

在SAT寫作中，使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。

Assignment: Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support。

委婉語是人類使用語言過程中的一種普遍現(xiàn)象，它不僅是一種社會(huì)語言現(xiàn)象，更是一種文化現(xiàn)象。

這個(gè)學(xué)期，我們班換了新的英語老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對(duì)她的第一印象很好。但是，幾節(jié)課過后，情況就變了。第一，她總是用英語說話，我們根本聽不懂她說什么。我們和她說了這個(gè)問題，但是并沒有用。第二，她總是用英語問我們問題，結(jié)果就是我們都回答不上來，因?yàn)槲覀冞�是聽不懂。第三，她很嚴(yán)肅，從來不會(huì)對(duì)我們笑。上課時(shí)，我們都很壓抑。因此，現(xiàn)在全班學(xué)生都害怕上英語課。

評(píng)判英雄的標(biāo)準(zhǔn)

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比較，同樣不可比。

1. B

（C）5

優(yōu)勢(shì)：如果你的GPA低于3.0甚至2.0，申請(qǐng)排名靠前的大學(xué)也不是不可能的，比如說你的SAT/ACT成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出該校錄取人的平均水平，他們也會(huì)希望錄取你，因?yàn)榭梢岳�高自己的平均分�?/p>

【作者觀點(diǎn)分析】

這些作文有的使用一個(gè)例子，有的使用兩個(gè)甚至更多的例子。

另外還有1個(gè)section的實(shí)驗(yàn)題（可以是數(shù)學(xué)、英文或語法中的任何一種），不計(jì)入總分，考生做和不做該section對(duì)總分沒有影響。

not A but/rather B

根據(jù)上面的分析，只有C選項(xiàng)可選。

(C)with either Europe or Asia

需要掌握的一些常用方法及公式：

第一節(jié)　主謂一致語法知識(shí)

【分析】

但是從第一段就可以看出作者重復(fù)性的句子太多了，句式缺少一定的變化。

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