課程標(biāo)題：2020年平頂山教雅思的機(jī)構(gòu)

平頂山雅思是平頂山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，平頂山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，平頂山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

平頂山雅思培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】in vast numbers 大量的；thevast majority 絕大多數(shù)

【記】來(lái)自congest（v. 充滿，充塞）

strange;

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震產(chǎn)

比如果學(xué)生在家學(xué)習(xí)自控力差，學(xué)習(xí)效率不高。

　　約翰森:好的。
　　經(jīng)理:克拉克先生，我真的欣賞你的工作熱情。我認(rèn)為這里每個(gè)人都會(huì)很高興與你共事。

而“詞根＋聯(lián)想”學(xué)習(xí)法是經(jīng)廣大學(xué)習(xí)者驗(yàn)證的系統(tǒng)高效的學(xué)習(xí)辦法。

【例】There weren't many leftovers from yesterday. 昨天沒(méi)有剩下多少菜。

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

engine [endn] n. 引擎，發(fā)動(dòng)機(jī)

【記】分拆聯(lián)想：edi（看作edit，編輯）＋fice（看作office，辦公室）→編輯的辦公室→高大的或宏偉的建筑物

【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋島嶼上的人口定居被稱為人類歷史上海洋殖民最偉大的壯舉。

典型例題

1） It was last night ___ I see the comet.

A.　the time　B.　when　 C.　that　　D.　which

答案C. 強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是： It +be +強(qiáng)調(diào)部分 + that (who) + 主謂句�！�強(qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè)，that和who。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語(yǔ)時(shí)，才用 \"who\"，其余用that。

原句：　My father did the experiment in the lab yesterday evening.

強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.

以上這三個(gè)方法同樣適用于弊大于利的觀點(diǎn)，也就是要把"利"削弱掉。

Neither you nor I am engineer, are we?

13)　陳述部分主語(yǔ)是指示代詞或不定代詞everything, that, nothing, this, 疑問(wèn)部分主語(yǔ)用it。

【記】來(lái)自deficient（a. 不足的，缺乏的）

B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.

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