課程標(biāo)題:2020年普洱思茅區(qū)學(xué)cma哪家學(xué)校好
會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 普洱思茅區(qū)cma是普洱思茅區(qū)cma培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),普洱市知名的cma培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,普洱思茅區(qū)cma培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
普洱思茅區(qū)cma培訓(xùn)學(xué)校分布普洱市思茅區(qū),寧洱哈尼族彝族自治縣,墨江哈尼族自治縣,景東彝族自治縣,景谷傣族彝族自治縣,鎮(zhèn)沅彝族哈尼族拉祜族自治縣,江城哈尼族彝族自治縣,孟連傣族拉祜族佤族自治縣,瀾滄拉祜族自治縣,西盟佤族自治縣等地,是普洱市極具影響力的cma培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
普洱思茅區(qū)cma培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。
凈利潤(rùn)是指利潤(rùn)總額減去所得稅費(fèi)用后的余額,這才是企業(yè)最終實(shí)實(shí)在在擁有的“賺來(lái)”的錢(qián)。
(六)2006年企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則利潤(rùn)表結(jié)構(gòu)介紹
黃金期貨由于價(jià)格和信息透明,分析起來(lái)相對(duì)較為容易,但投資者必須掌握要點(diǎn)!皞惗亟饍r(jià)、美元指數(shù)、通脹預(yù)期、原油價(jià)格和地緣政治是影響上海黃金期貨價(jià)格的主要因素”,北京經(jīng)易智業(yè)投資有限公司黃金事業(yè)部總監(jiān)陳進(jìn)華說(shuō)。
②基本存款賬戶(hù)開(kāi)立所需的證明文件。存款人申請(qǐng)開(kāi)立基本存款賬戶(hù),應(yīng)向開(kāi)戶(hù)銀行出具下列證明文件之一:當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)核發(fā)的《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》或《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》;中央或地方編制委員會(huì)、人事、民政等部門(mén)的批文;軍隊(duì)軍以上、武警總隊(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的開(kāi)戶(hù)證明;單位對(duì)附設(shè)機(jī)構(gòu)同意開(kāi)戶(hù)的證明;駐地有權(quán)部門(mén)對(duì)外地常設(shè)機(jī)構(gòu)的批文;承包雙方簽訂的承包協(xié)議;個(gè)人居民身份證和戶(hù)口簿。
哪些題目會(huì)在財(cái)務(wù)面試的時(shí)候被問(wèn)到呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的財(cái)務(wù)面試題目,相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
1、假定有一個(gè)包含采購(gòu)、制造、銷(xiāo)售全過(guò)程的工廠,有六名財(cái)務(wù)人員,您是該廠的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,您將如何安排財(cái)務(wù)人員的崗位分工和內(nèi)部工作流程?請(qǐng)說(shuō)明您相關(guān)安排的原則。
2、“管理費(fèi)用”明細(xì)帳戶(hù)設(shè)置和核算需要注意哪些問(wèn)題,或者說(shuō)您有什么心得和體會(huì)?
3、“應(yīng)付帳款”“應(yīng)收帳款”等往來(lái)款項(xiàng)核算需要注意哪些問(wèn)題,或者說(shuō)您有什么心得和體會(huì)?
4、任舉一例,說(shuō)明您在某項(xiàng)稅金處理方面的心得和體會(huì)。
5、活頁(yè)式明細(xì)分類(lèi)帳薄的使用和裝訂有哪些要求?
6、請(qǐng)說(shuō)明在何種情況下適宜使用“金蝶”財(cái)務(wù)軟件的“項(xiàng)目核算”(或軟件的類(lèi)似功能也行),并描述其使用方法。
7、如何編制一個(gè)格式固定,在發(fā)送給別人后,只讓使用人填寫(xiě)數(shù)據(jù)的EXCEL格式報(bào)表?
8、描述EXCEL中宏的創(chuàng)建、使用EXCEL中進(jìn)行數(shù)據(jù)分列的操作,或者描述EXCEL數(shù)據(jù)透視表的建立步驟。
1、假定有一個(gè)包含采購(gòu)、制造、銷(xiāo)售全過(guò)程的工廠,有六名財(cái)務(wù)人員,您是該廠的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,您將如何安排財(cái)務(wù)人員的崗位分工和內(nèi)部工作流程?請(qǐng)說(shuō)明您相關(guān)安排的原則。
1.“現(xiàn)金”科目變?yōu)椤皫?kù)存現(xiàn)金”科目。
2.新準(zhǔn)則取消了“短期投資”、“短期投資跌價(jià)準(zhǔn)備”科目,設(shè)置了“交易性金融資產(chǎn)”和“可供出售金融資產(chǎn)”科目,并在“交易性金融資產(chǎn)”科目下設(shè)置“成本”、“公允價(jià)值變動(dòng)”兩個(gè)二級(jí)科目。
3.新準(zhǔn)則取消了“應(yīng)收補(bǔ)貼款”科目,并入“其他應(yīng)收款”科目核算。
4.“物資采購(gòu)”科目變?yōu)椤安牧喜少?gòu)”科目。
5.“包裝物”科目和“低值易耗品”合并為“周轉(zhuǎn)材料”科目。
6.新準(zhǔn)則取消了“長(zhǎng)期債權(quán)投資”科目,而重分類(lèi)為“交易性金融資產(chǎn)”、“持有至到期投資”和“可供出售金融資產(chǎn)”科目。
7.新準(zhǔn)則增設(shè)了“投資性房地產(chǎn)”科目,核算為賺取租金或資本增值,或兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。
8.新準(zhǔn)則設(shè)置了“長(zhǎng)期應(yīng)收款”和“未實(shí)現(xiàn)融資收益”科目。企業(yè)采用遞延方式分期收款、實(shí)質(zhì)上具有融資性質(zhì)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),已滿(mǎn)足收入確認(rèn)條件的,應(yīng)按應(yīng)收合同或協(xié)議余款借記“長(zhǎng)期應(yīng)收款”科目,按其公允價(jià)值貸記“主營(yíng)業(yè)務(wù)收入”等科目,按差額貸記“未實(shí)現(xiàn)融資收益”科目。
9.新準(zhǔn)則設(shè)置了“長(zhǎng)期股權(quán)投資”科目,但其核算內(nèi)容和核算方法與原制度相比有所變化。
10.新準(zhǔn)則增設(shè)了“累計(jì)攤銷(xiāo)”科目。用來(lái)核算無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)額。
11.新準(zhǔn)則增設(shè)了“商譽(yù)”科目,從“無(wú)形資產(chǎn)”科目分離出來(lái),產(chǎn)生于非同一控制下企業(yè)合并。
12.原制度要求采用納稅影響會(huì)計(jì)法進(jìn)行所得稅會(huì)計(jì)處理的企業(yè)設(shè)置“遞延稅款”科目,而新準(zhǔn)則設(shè)置了“遞延所得稅資產(chǎn)”和“遞延所得稅負(fù)債”科目,其核算方法與原制度相比有所變化。
填妥所有收入、支出項(xiàng)目后,利用期初余額加上收入減去支出可求得期末余額;分類(lèi)支出可做為次月編列預(yù)算的參考,而現(xiàn)金、存款及刷卡余額可了解手邊可用的生活資金是否寬裕。
四、日常存、提款都要留下單據(jù)
QFR是一場(chǎng)變革,它鼓勵(lì)經(jīng)理們拋棄對(duì)投資者和債權(quán)人的舊有態(tài)度,通過(guò)提供高質(zhì)量的全面的財(cái)務(wù)報(bào)告,與投資者債權(quán)人建立一種密切的、公開(kāi)的、真誠(chéng)的以及彼此信任的新型關(guān)系,正如在其他市場(chǎng)的變革中,與員工建立合作伙伴關(guān)系代替了過(guò)去的冷漠與壓榨,與顧客建立互惠互利的合作伙伴關(guān)系代替了過(guò)去的輕視和不信任,從而使得企業(yè)能夠在資本市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
盈余公積 80(400×20%)
目前貿(mào)易的付款方式最多無(wú)非是T/T和L/C方式,我們先談T/T方式,如果交易方式為CIF,那么我們通常為客人先30%預(yù)付,等我們安排貨物裝船出運(yùn)后讓客人付70%貨款,當(dāng)然提單我們都選擇船公司提單如果沒(méi)什么特殊原因,我認(rèn)為這種付款方式還是可以接受的;但是如果是FOB條件,國(guó)外客人指定貨代,但是這些指定貨代一般都只出他們或者國(guó)外貨代的貨代提單,我們也按照CIF的付款方式(即30%定金,傳真提單后客人再付70%)做過(guò)一些訂單都沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題,因?yàn)閷?duì)這樣的付款方式也就麻痹了。
財(cái)務(wù)費(fèi)用的高低,直接與企業(yè)對(duì)外融資的多少相關(guān),融資越多,利息也越多,財(cái)務(wù)費(fèi)用也就越高。
6.營(yíng)業(yè)外支出
債務(wù)人為股份有限公司時(shí),債務(wù)人應(yīng)當(dāng)在滿(mǎn)足金融負(fù)債終止確認(rèn)條件時(shí),終止確認(rèn)重組債務(wù), 并將債權(quán)人因放棄債權(quán)而享有股份的面值總額確認(rèn)為股本;股份的公允價(jià)值總額與股本之間的差額作為資本公積。重組債務(wù)的賬面價(jià)值與股份的公允價(jià)值總額之間的差額作為債務(wù)重組利得,計(jì)入當(dāng)期損益(營(yíng)業(yè)外收入)。
2、其他企業(yè)
借款利息=200 000 ×5% ×10=8 333(元)
也可以是全面清查,如單位主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離工作前等。
會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)工作交接前,必須做好以下準(zhǔn)備工作:
二是所屬單位負(fù)責(zé)人不能盡快監(jiān)交,需要由主管單位派人督促監(jiān)交。如主管單位責(zé)成所屬單位撤換不合格的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人(會(huì)計(jì)主管人員),所屬單位負(fù)責(zé)人卻以種種借口拖延不辦交接手續(xù)時(shí),主管單位就應(yīng)派人督促會(huì)同監(jiān)交等。
那么學(xué)習(xí)就是你的機(jī)會(huì)成本。
再比如說(shuō)你上大學(xué)看似你只是花了5萬(wàn)元學(xué)費(fèi),但是你還要加上如果不上大學(xué),這四年出去打工賺的錢(qián)的總和、學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、積累的社會(huì)資源等。
作為一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān),今后的財(cái)務(wù)工作能否做得順利,重點(diǎn)還是財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的建設(shè),包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和內(nèi)控基礎(chǔ)。只有夯實(shí)了基礎(chǔ),有了全面的準(zhǔn)確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的積累,才能使今后的財(cái)務(wù)分析、資金計(jì)劃、預(yù)算化管理等工作得以順利開(kāi)展。所以,首先要摸底,了解下面企業(yè)的生產(chǎn)程序、財(cái)務(wù)控制程序、財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)狀況。
(1)看。先在總公司調(diào)取各種財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)告,大致瀏覽一下,基本了解到這個(gè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)工作狀況。并向集團(tuán)公司的財(cái)務(wù)主管咨詢(xún)一些情況,也許從他那里什么都了解不到,但談一談,總會(huì)有收獲。
(2)聊。也就是盡量下到各個(gè)分支機(jī)構(gòu)去走一圈,這也是所謂的下基層。首先和下面的財(cái)務(wù)主管聊,再到車(chē)間和車(chē)間主管聊,見(jiàn)到總經(jīng)理和總經(jīng)理聊,到庫(kù)房和庫(kù)管聊等。聊不是單純的聊天,東拉西扯始終要圍繞想了解的情況去聊。通過(guò)聊,能夠了解到這個(gè)企業(yè)的很多情況和問(wèn)題,也能大致了解聊的人的能力水平。
(3)查。查看庫(kù)房,查看車(chē)間,重點(diǎn)是查看財(cái)務(wù)。財(cái)務(wù)上是查看報(bào)表、查看賬務(wù)處理、查看財(cái)務(wù)管理制度,這些是為下一步進(jìn)行財(cái)務(wù)工作調(diào)整的關(guān)鍵。到了財(cái)務(wù)部還要繼續(xù)多聊,和任何會(huì)計(jì)人員聊。
如果允許酒吧服務(wù)員購(gòu)買(mǎi)酒料飲料,他應(yīng)該為過(guò)多的存貨及銷(xiāo)售不暢的品牌負(fù)責(zé),也應(yīng)為顧客喜歡的品牌的缺乏負(fù)責(zé)。
二、會(huì)計(jì)系統(tǒng)的幾個(gè)原則
1.收入
普洱思茅區(qū)cma培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)cma就來(lái)普洱思茅區(qū)cma培訓(xùn)學(xué)校